【摘 要】
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随着现代信息技术的发展,多媒体辅助教学手段不断地进入中学课堂.充分利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大的交互式特点,编制本学科辅助教学
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随着现代信息技术的发展,多媒体辅助教学手段不断地进入中学课堂.充分利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大的交互式特点,编制本学科辅助教学课件,是激发学生学习兴趣、提高学生综合素质、全面优化课堂教学的一种最有效的途径.历史学科有过去性的特点,多媒体技术可以把丰富的史料,特别是有声资料生动的再现,进而最大限度地丰富历史课堂教学内容,激发学生的学习兴趣.所以笔者认为利用多媒体课件教学具有以下优势:
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