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从研究生学术科研的动机、投入、产出以及对学术失范现象的主观认知和客观行为等方面,构建了研究生学风和学术道德的衡量体系;通过对全国24所高校的问卷调查,总结判断当前研究生学风和学术道德建设的基本状况:学术失范行为较为普遍,学术规范认识比较模糊,学术诚信教育和保障体系建设有待完善。
我国研究生学风和学术道德现状的调查与分析
【摘 要】
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从研究生学术科研的动机、投入、产出以及对学术失范现象的主观认知和客观行为等方面,构建了研究生学风和学术道德的衡量体系;通过对全国24所高校的问卷调查,总结判断当前研
【机 构】
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清华大学实验室与设备处,北京,北京科技大学党委研究生工作部
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会课题“研究生教育的学风与学术诚信保障体系建设研究”(编号:2010w 06-03)阶段性成果之一
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