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本文就中小学在教学上普遍存在的种种弊端进行了详尽的分析,并结合自己多年的教学体会,提出了更新教育观念,改革传统僵化教育模式的设想,文章颇具特色。
论中小学教学观念的转变
【摘 要】
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本文就中小学在教学上普遍存在的种种弊端进行了详尽的分析,并结合自己多年的教学体会,提出了更新教育观念,改革传统僵化教育模式的设想,文章颇具特色。
【机 构】
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云南锡业公司五中
【出 处】
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红河学院学报
【发表日期】
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1988年3期
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