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在教改实验中,依据数学学科的特点和学生学习数学的心理规律,提出数学教学的新理念,即对数学教学的目标进行新的探讨,阐述了对数学教学的新理解以及数学创新、数学应用等方面的基本理念,供同行参考和交流。
浅谈小学数学教学新理念
【摘 要】
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在教改实验中,依据数学学科的特点和学生学习数学的心理规律,提出数学教学的新理念,即对数学教学的目标进行新的探讨,阐述了对数学教学的新理解以及数学创新、数学应用等方面
【机 构】
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湖北武汉城市职业学院初等教育学院
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2014年10期
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一九一三年,列宁在读罗莎·卢森堡的《资本积累论》一书时,鉴于该书的理论错误以及对马克思和列宁本人观点的歪曲,曾打算著文进行批评,并拟就了写作计划,编制了《说明各种社会经济形态的社会总产品结构变化的表式》(以下简称表式)。列宁的表式不仅正确地批评了罗莎·卢森堡的错误观点,简明扼要地分析了奴隶制和农奴制以及资本主义的再生产问题,而且在马克思主义再生产理论中第一次对社会主义经济发展的速度、比例、效果等重大问题,作出了伟大的科学预见。这是继《论所谓市场问题》、《评经济浪漫主义》、《俄国资本主义的发展》等光辉著作
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摘 要：借一个教育学困生的成功案例谈了转化学困生的一些心得体会。 关键词：作业；学困生；教育 中午放学时间即将到来，照例需要清查公布昨晚家庭作业的收交情况。我宣布：刘平（化名）、王红（化名）、王昊（化名）等六位同学没有完成，没有及时上交。请值日生发短信告知家长，其他同学整理书包，准备放学。 “老师，老师……”只见王昊边向讲台跑来边说着。一听到他的声音，看到他走动的样子，我不由自主地就来气了：
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摘 要：一个学校管理水平的高低，很大程度上取决于班主任的管理水平。它要求班主任具有合理有效地管理班级的方法。结合实践，谈几点看法。 关键词：班级量化管理；合作交流；家校共同教育 班级是学校工作的基本单位，班主任是学校行政、任课教师和学生三者有机联系的重要纽带。一个学校管理水平的高低，在很大程度上取决于班主任的管理水平，这就要求班主任要具有合理有效地管理班级的方法。根据多年班主任的实践，现谈几点
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摘要：本文从我国服务贸易发展的现状及特点出发，分析了我国服务贸易发展存在的问题，最后提出了解决我国服务贸易发展过程中存在问题的对策。 关键词：服务贸易;现状;对策 一、 我国服务贸易现状分析 1、 总体上我国国际服务贸易发展迅速 改革开放以来，我国服务贸易规模总量发展迅速。1990年我国服务贸易进出口总额为98亿美元，2000年服务贸易进出口额为664. 6亿美元，到2003年突破1000