【摘 要】
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从上个世纪二十年代开始,《红楼梦》的部分经典选段就被陆续选入各个版本的初中语文教科中,这部中国古典名著的课程资源开发,对于中学生语文核心素养的培养有着不可估量的作
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从上个世纪二十年代开始,《红楼梦》的部分经典选段就被陆续选入各个版本的初中语文教科中,这部中国古典名著的课程资源开发,对于中学生语文核心素养的培养有着不可估量的作用.历年来选入各版本初中语文教材中的《红楼梦》选文都是具有代表性的,有着较高的教学价值和育人价值.本文对人教版中部编本和统编版初中学段《红楼梦》的选文和专题设计进行了梳理探究,以期能为一线初中语文教师完善《红楼梦》选文教学提供新思路,也为初中阶段的语文阅读教学提供一些启示和策略,让中学生在接触、了解、深入阅读《红楼梦》的过程中,感受这部小说经典、博大、精深的内涵,产生对中华优秀传统文化的认同与主动探究的浓厚兴趣,从而自觉肩负起传承和弘扬中华优秀传统文化的重任.
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