激活创新思维,创设灵动的语文课堂

来源 :学生之友(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqllql
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陶行知在《创造的教育》一文中也指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”“只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。”《语文课程标准》指出:要在发展语言能力的同时,发展创新能力,激发想像力和创造力潜能。可见,在教学中如何培养学生的创新精 Tao Xingzhi also pointed out in his article entitled “Education for Creation”: “Everywhere is the place of creation, every day is the time of creation, and everyone is the creator.” “As long as there is a drop of sweat, a drop of blood, a drop of passion, It is the building of God’s love to live in the palace, you can create flowers, knot to create the fruit, breeding to create the forest. ”“ Chinese Curriculum Standards ”that: to develop language skills at the same time, the development of innovative ability to stimulate Imagination and creativity potential. Can be seen in teaching how to cultivate students’ innovation and refinement
其他文献
定量分析中最简单的方法,是选择样品,进行直接测定所要求的成分;但大多数情况下,测定某一成分时,并不一定适应它的特性和反应条件。为了符合这一要求,事先应经过处理,将分析
创意法就是在教学中创出新意。在小学六年级数学教学中,如果能利用好课本,抓住其中典型的题材,就能培养学生的创新思维。通过复习、巩固、完善知识结构,来探究数学课堂教学。
自然科学基础理论问题,是关系到我国科学,文化教育和社会主义建设事业长期发展的一个重要问题,历来受到伟大领袖毛主席和敬爱的周总理的关怀和重视。早在抗日战争时期,毛主
汉语拼音的学习对我们的一生有至关重要的作用。它是识字的基础,是学习语文的工具,学好汉语拼音将受益终生。一、激情导入,引发兴趣兴趣是学好某种知识,掌握某种技能的动力,
亲爱的玛丽亚和莎莎:你们俩进入了我的世界,带来的种种好奇、淘气和微笑,总能填满我的心,照亮我的日子。我很快便发现,我在你们生命中看到的快乐,就是我自己生命中最大的快乐
苏联共产党二十次代表大会关于1956到1960年苏联发展国民经济第六个五年计划的决议指出:“必须发展普通学校的综合技术教育,借以保证学生了解现代化的工叶农业生产的各个主
一、充分做好接访准备教师请家长来访一般有两件事:教育问题或教学问题。之所以请家长来访,一般也是教师认为或感觉到仅靠自己一人的力量已经不足以把这两个问题解决到位,非
一、组织领导为了贯彻“全面发展因材施教”的教育方针,应该通过学生的课外活动,加强劳动教育,培养学生研究生物科学的兴趣、积极钻研学术的习惯和从事农业生产的实际技能;
说明在综合技术教育的系统里面,学生所进行的农业劳动是跟科学原理的研究密切地结合在一起的。在一到四年级,学生对农业劳动的实际认识是初步的、粗浅的。在五到七年级,由於
绿色施工是对传统施工方式的改进和革新,也是转变经济发展方式的必然。节约材料是绿色施工实现资源节约的核心,在施工过程中,实现材料节约不仅仅是节约材料,从某种方式上也节