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小学班级管理是一项很辛苦的工作.作者根据自己多年的教学管理经验,对小学班级管理的特点进行了分析归纳,在切中要害的基础上提出了构建班级制度管理体系、构建班主任“三心”管理模式、加强班级管理队伍建设、构建老师与家长共管机制的大胆构想.这一成果能够为我们今后的工作提供方法的指导.
小学班级管理实践与思考
【摘 要】
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小学班级管理是一项很辛苦的工作.作者根据自己多年的教学管理经验,对小学班级管理的特点进行了分析归纳,在切中要害的基础上提出了构建班级制度管理体系、构建班主任“三心
【机 构】
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福建省南安市第一实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年23期
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