浅谈英语委婉语的用法

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjz_hi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要] 熟悉和掌握英语委婉语不仅能增强阅读理解能力,而且也能明显地提高英语的评析、鉴赏能力和应用水平,更为有益的是,还可以从中窥视到英美国家的社会心理和风俗文化。本文从委婉语的特点出发,分析了英语委婉语在生活各方面的妙用。
  [关键词]英语委婉语特点妙用
  一、引言
  英语委婉语(euphemism): “Substitution of mild or vague or round about expression for harsh or direct one,即:用温和或模糊或迂回的表达来替代刺耳或直接的表达。它在交际中起着十分重要的作用,涉及生活的方方面面,从其诞生之日起,英语委婉语就肩负着社会润滑剂这项重任,可以预见,如果没有委婉语,人际交往中将会增加许多摩擦和矛盾。
  二、英语委婉语的妙用
  (一)“普连”的妙用
  委婉语是人类社会中普遍存在的一种语言现象,可谓渗透到社会生活的方方面面。美国学者休劳森(Hugh Rawson,1974)曾说: “委婉语如此深地植根于语言中,几乎没有人—包括那些自诩言谈最为直截了当的人能有哪一天不使用委婉语的”。的确,社会生活中,委婉语的用法很多,中国人对西方人常喜欢邀请人说:wash one’s hands感到迷惑不解,因此回答的时候连说No!No!很明显这里washone’s hands只是go to the toilet的委婉说法而非真的洗手。“厕所”的委婉表达法类似的还有bathroom,ladies,lava- tory,comfort room,the smallest room等。此外,生活中我们形容身体过于清瘦的妇女用“slender”代替“a skinny woman,,;过于肥胖的用plump或over一weight代替fat,相貌较差的用not pretty或plain 而不用ugly,以上这些词的妙用都是对委婉语的一种体现。 如:His girl friend not pretty.他的女朋友不太漂亮。
  (二)“含蓄”的妙用
  委婉语的本质是避免直接提及那些令人感到不快的事物或现象.对这些事物的间接提及或委婉说法便构成了委婉语的灵魂。所以,“间接含蓄”也是委婉语的最明显的主要特点之一 如:—“Don’t you think my looking wonderful? The girl asked. ——“Are you fishing for compliments.”Her boy friend responded. 这则对话那位男式用了含蓄性的说法,既回答他女朋友的问题,又不使女友不高兴,达到了说话的效果,避免了尴尬,这就体现了委婉语的含蓄性。对某些敏感的事或不宜说之事,直截了当的话语未必会使听话人接受,有时会适得其反,效果也不一定理想,说话人就无法达到交际目的,所以有“忠言逆耳”之说,故有时候“正话反说”或“反话正说”也是一种“迁回”的委婉手段,是一种交际策略,效果反而佳。 如:If people keep telling you to quit smoking cigarettes,don’t listen一They are probably trying to trick you into living. 这是一则公益广告,人们很容易就能推导出其“言外之意”:戒烟有利于健康。但是如果广告策划人员用直截了当的话语表达出来,其劝说效果恐怕就会大打折扣了,尤其是对某些有叛逆性的青少年,最好的办法就是“迁回”的含蓄战术,即正话反说或反话正说。
  (三)“模栩”的妙用
  人们在传达信息时大都追求信息的精确性,但有时候使用精确词却未必就好。因为言语模糊并不影响言语的交际,却能避俗为雅、委婉含蓄,促进交际双方关系的和谐,达到交际的目的。如以下的对话: Devizes: Is the Pain worse? Surtees: It’s no great pain,sir.I have been to one specialist, sir…yesterday‘It’s…that,sir. Devizes:He couldn’t be sure.An operation… Surtees:Too late, he said, for that. If I had been operated on long ago there might have been a chance. 由于上文没有明确说明,但当我们读完这段对话后,无法确定其中it和that所指何物,给精确理解造成困难。实际上,Devizes在和 Surtees谈论癌症。由于这是一件令人痛苦、沮丧的事情,所以Sur tees故意用了it和that来委婉代替它,以掩盖这一不幸的现实。再如:历史上常用很多军事上的委婉语用来掩盖侵略战争的实质,掩盖侵略者的罪行。如:把侵略战争称为international armed conflict(国际武装冲突),air attack(空袭)称为air support(空中增援) 或air strike(空中打击),把nuclear bomb(核弹)称为nuclear device (核装置); 美国二战后将war Department(战争部门)改为Defense Departmen (国防部)。类似这些表达都反映了委婉语的模糊性掩饰了羞于启齿的令人难看的事实,避免了交际中的尴尬。
  (四)“民族文化”的妙用
  委婉语存在于世界各民族语言中,其使用范围极为广泛。但不同国家、不同民族所处的自然环境、社会环境不同,生产方式、生活方式、文化沉淀各异,因而不同语言中的委婉语必然也存在相当的差异,这种差异的体现,正是委婉语民族特点的体现。例如:有位巴黎的旅客由于对英国文化缺乏了解,望文生义,把女房东说的“Pass to the othor side,kick the bucket, snuff”直接理解为“走到另一边”“踢到水桶”和“剪烛花”,以至做出令人啼笑皆非的回答。在西方文化里,询问对方的年龄、收人、婚姻状况、政治倾向以及宗教信仰都被认为是侵犯隐私和不礼貌的行为,在以上这几个方面,都可以使用委婉语来表达。
  三、结语
  总之,英语中委婉语的使用,可以避免语言过于直白而给对方造成伤害,或给人留下唐突的印象,但委婉语并非在任何情况下都是适用的,当我们需要明确地表明态度时,则不可使用委婉语。因此,我们应该学会如何妙用英语委婉语,并对此进行细心地研究,进而达到更准确地理解。
  参考文献:
  [1]张芳杰.牛津现代高级英语双解辞典[M〕.牛津大学出版社,1984
  [2]刘寅齐.英语委婉语特点、构造及应用[J」.外语与外语教学,2001(8)20
  [3]邓海.英语委婉语的特点及其应用[J〕.西南民族学院学报,1999(8) 36
其他文献
京东金融希望尽可能地涉足互联网金融的相关业态,在促进京东零售业务发展的同时,形成“投”和“融”的闭环生态圈。原本和刘长宏约在其位于国家会议中心的办公室里见面,不料,
[内容摘要]记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是我们英语教师要致力研究的课题。我们要在教学实践中努力探索,使外语教学更加符合语言教学的规律,符合心理学、教育学的规律。只有这样,才能提高效率,减轻学生的负担,全面提高学生的素质。  [关键词]初中
学习动机是指直接推动学生进行学习活动的内部心理力量。学生的学习动机与学习之间相互作用。正如奥苏贝尔所说:“动机与学习之间的关系是典型的相辅相成关系,绝非是一种单向性的关系。”也就是说,动机以增强行为的方式促进学习,而所学到的知说又可以增强学习的动机。因此,学习动机在学习中发发挥着非常重要的作用,那么在英语教学中如何激发学生的学习动机呢,我觉得可以从以下几方面着手。  一、培养兴趣,激发内部动机  
期刊
摘要: 随着科学技术的飞速发展、素质教育的全面实施和教育信息化的快速推进,多媒体在英语教学中得到充分的应用,已经显示其独特的魅力,取得一定的效果。   关键词: 多媒体中学英语教学效果  多媒体技术的飞速发展,尤其是多媒体网络的发展,影响和发展了我国的中学英语课堂教学,也为英语教学带来前所未有的机遇。首先,多媒体网络大大地扩展了计算机在语言教学中的功能,把计算机由一个单纯的储存和演示工具变成跨越时
在多年的教学实践中,深深的感觉到利用好英语早读课对学生起到事半功倍的作用。然而,许多学生不知道早读课做什么,或者就对着单词表念一个早读课,结果收效甚微。于是就抱怨单词难记,英语难学,一部分学生就放弃英语,考试就望天收。还有一部分学生苦苦的坚持着,但是英语成绩总不理想,学习也没有一点乐趣。所以教师教会学生利用好英语早读课是帮助学生提高英语的一个突破口。 下面我结合自己平时的工作实践,对怎样合理、科学
期刊
随着课改的深入,广大教师已注意到中学英语口语教学的重要性,新课标对学生英语口语运用能力的培养,提出了更高的要求,尤其是“说”的能力的培养,这就要求教师改变以往的教学观点,加大英语口语教学的力度。但是,课改后,受诸多因素的影响,导致口语教学的改革不尽如人意,学生们运用英语表达自己思想和情感的能力十分有限,大多停留在打招呼前水平,甚至有的学生依然是“哑巴”英语。  儿童能自如地使用母语,一个成年人中的
期刊
近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。教者只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力,学生才能在激烈的高考竞争中,信心十足,游刃有余。近几年笔者在高三训练写作中采用了以下五个步骤:  一、循序渐进  “冰冻三尺,非一日之寒”。英语写作能力并非是一蹴而就的。它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循
期刊
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重 要任务之一。本文就中学英语词汇教学的艺术谈谈具体教法。   一、利用字母和字母组合的读音规则,掌握单词的拼写形式  词的读音和拼写形式是词存在的基础,是各 个词相互区别的第一要素。在词汇教学中,要注意音和形的统一与结合,使学生把一定的音同可能对应的形联 系起来,又把一定的形同可能对应的一定的音联系起来,通
期刊
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪,随着近年计算机的普及,计算机已经越来越多的应用于课堂教学中,计算机辅助教学进入课堂给英语教学带来了勃勃生气,它通过文体、图像、动画、声音等方式,创设情影、激发情趣、突出重点、突破难点、化静为动,发展了学生的思维,培养了学生的能力,打破了传统单一的教学模式,大大提高了课堂教学效率,特别是计算机在辅助英语教学方面,确实起到了事半功倍的效果,但在运用中的过程中也会
期刊
[摘要]多媒体现代教学设备与手段走进课室,图文合一、声情并茂的音像视频等具象化教学形式逐渐普及,引发了一系列教学方式的变化。本文结合笔者平时所积累的教学经验以及自己的体会,首先从多角度分析了高中英语教学的现状,多媒体教学的优点。从四方面浅谈了自己在高中英语教学中的教学实践,最后提出总结性的见解。  [关键词]多媒体英语教学优点应用  在高中英语教学中,大部分教师现在仍然采用传统的教学模式,即以教师