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本文从教育理念、角色转换中的课堂模式与知识结构的调整三方面深入论述了新课改中高中生物教师应作的转变.
新课改中高中生物教师应作的转变
【摘 要】
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本文从教育理念、角色转换中的课堂模式与知识结构的调整三方面深入论述了新课改中高中生物教师应作的转变.
【机 构】
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漳州市芗城中学
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年3期
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