Orem自理模式在优质护理中的应用

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  【摘要】目的探讨Orem自理模式指导优质护理服务的实施成效。方法对照组采用常规护理模式,观察组应用Orem自理模式理论,根据病人病情,给予相应护理。分析两组患者生活质量情况、并发症发生率及住院天数等数据。结果观察组患者各项数据均有明显改变,差异有统计学意义(P﹤0.01)。结论应用Orem自理模式提高患者自我管理能力,改善生活质量,提高临床护士工作效率。
  【关键词】Orem自理模式;优质护理;应用
  doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.11.420文章编号:1004-7484(2013)-11-6643-02卫生部于2010年1月在全国卫生系统内开展以“夯实基础护理,提供满意服务”为主题的优质护理服务示范工程的活动。“优质护理”的提出,使得护理管理者必须转变服务理念来提高护理质量,构建和谐医患关系,从而让医院获得较好的社会效益。Orem自理模式的本质是自理,自理是个人为维持生命、健康和完好而需要自己采取的行动[1]。我科作为首批优质护理示范病房,运用Orem的护理理论指导优质护理的开展,取得较为满意的结果,现汇报如下。1资料与方法
  1.1一般资料观察组:选取2010年05月——2010年08月收治患者45例,其中男35例,女15例,年龄28-65岁,平均年龄45±0.5岁;对照组:2010年01月——2010年04月收治患者50例,其中男25例,女25例,年龄27-71岁,平均年龄49±0.5岁。两组患者在性别、文化程度、年龄方面差异无显著意义(p>0.05),具有可比性。
  1.2方法
  1.2.1对照组采取常规护理模式。
  1.2.2观察组对病人进行全面评估后,根据病人的具体情况,提出护理问题,针对护理问题给予完全补偿护理、部分补偿护理及教育支持。
  1.2.2.1完全补偿护理自理能力绝对受限或丧失的患者,需要护士提供全面的帮助,进行完全性补偿护理。
  1.2.2.2部分补偿护理自理能力逐漸恢复的患者,但仍需要护士提供不同程度的帮助,从而部分补偿来满足患者的自理需要。具体如下:随着病情稳定或好转,鼓励患者循序渐进地增加活动量;协助患者做好各项生活护理。
  1.2.2.3支持教育患者能自理,但必须有护士的健康教育。具体如下:护士要有针对性地进行心理疏导,做好个性化的健康教育,提高患者依从性。
  1.3效果评价有专职护士采用生活质量指数评定量表[2]、并发症发生率、住院天数、住院满意度、生活满意度及依从性对两组患者进行评分。
  1.4统计学处理采用SPSS13.0统计软件进行如下分析,采用t检验、X2检验2结果
  2.1两组患者生活质量情况比较见表1。
  3讨论
  3.1构建满足患者需求的优质示范病房,调动主观能动性传统的疾病护理中,患者习惯于单纯接受护理,助长了依赖性,加重了护理工作,却不利于患者的康复[3]。Orem自理模式是在患者现有基础上,补偿不足,克服局限性,通过评估其自理缺陷程度,针对性地给予补偿,帮助患者树立自我管理意识[4]。我科收治患者多为老年人,多反复。家属是患者的最为有力的社会支持系统之一。Orem强调患者自我护理的理念,要求增加其自我照顾和家属照顾知识技能,以现有的人力资源最大限度发挥患者、家属参与护理的能力,发挥职业护士作为临床教育者、支持者和协调者的角色[5]。
  3.2构建优质护理质量控制体,提供理论基础Orem自理模式打破了传统理念,要求护士使用更全面、更先进的知识与技术为病人提供优质护理服务;自理模式强调护士必须更新服务理念,根据患者具体情况,进行分析与思考。Tontini[6]认为,护理人员应该抛弃传统护理模式,寻找科学理论来指导护理实践,Orem模式即是能指导护理实践的科学理论。4小结
  优质护理示范工程活动现已在全国卫生体系中普遍开展,如何更好完成优质护理服务目标,使社会、政府、患者、医院、医生、护士六满意,应不断研究,不断探索Orem自理模式在护理实践中运用,完善理论,从而指导临床实践工作的开展。参考文献
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