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新课程标准中指出，初中数学教育要“逐步形成数学创新意识”，并指出“初中数学中培养的创新意识主要是指：对自然界和社会中的现象具有好奇心，不断追求新知识，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，并用数学方法加以探索、研究和解决实际生活中的问题”。随着新课程标准的实施，探讨如何切实提高数学的开放性教学，