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时代的快速发展以及社会经济实力的增强使得当前人们只重视到自身利益的获取,完全忽视了对自身道德品质的提升,严重影响了文明社会的建设,基于此,应强化对品德教育的重视度.本文主要针对生活化教学在当前中学品德与生活课堂中的运用进行了研究,希望能够从中学时期就培养学生良好的道德品质,更好地促进文明社会的发展.