【摘 要】
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本文在分析研究我国矿泉水资源的基础上,认为在研究制定我国矿泉水资源开发战略时应贯彻:区域展开,重点突破;统筹规划,择优开发的原则。文章并就开发利用方向,搞好资源综合利
【机 构】
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吉林省地质矿产局,吉林省地质矿产局,吉林省地质矿产局,吉林省地质矿产局
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本文在分析研究我国矿泉水资源的基础上,认为在研究制定我国矿泉水资源开发战略时应贯彻:区域展开,重点突破;统筹规划,择优开发的原则。文章并就开发利用方向,搞好资源综合利用和加强资源的管理提出了建议。
Based on the analysis of mineral water resources in our country, this paper believes that we should carry out the following strategies when developing the mineral water resources development strategy in our country: regional deployment and key breakthroughs; and the principle of overall planning and selective development. The article also puts forward suggestions on developing and utilizing the direction, improving the comprehensive utilization of resources and strengthening the management of resources.
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【摘要】 新课程标准和旧的《美术教学大纲》对比之下，主要区别之一就是：旧的教学大纲强调教什么？如何教？而新课程标准强调的是为什么而教？教成什么？新课程标准不一定有严格而具体的内容，但它有着明确的目标，因此教师要围绕五大领域的目标进行改革创新，最重要的就是教师观念、行为的转变和教学方式、学习方式的转变，要多选择于学习目标的达成和提高学生学习兴趣和热情的内容。 【关键词】 提高 美术 课堂教学
近年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有"厌学"的现象。从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到，在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见，学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。因此，体育课如何吸引学生，是一
本刊讯珠三角报业广告联盟日前在深圳成立。该联盟宣称,成员单位将在平等、互利、共赢的基础之上强强联合,形成覆盖整个珠三角经济区域的报业广告组合优势。珠三角是中国经济
随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；"人类进入了情绪负重年代"，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，高中生对社会心理这块时代的"晴雨表"，十分敏感。当今中学生的身心健康并不乐观，主要表现在心理障碍、体质下降、近视和肥胖增多、慢性疾病的发病率呈上升趋势等。培
目的：观察毫针治疗慢性紧张型头痛的临床疗效。 方法：应用随机数字表法将研究对象随机分为治疗、对照组，各30例，病人来源于2007年9月至2009年1月间于北京中医医院针灸门诊头痛
【摘要】 当今社会科技的发达，新技术的广泛应用以及现代化教育手段的不断更新，使得多媒体教学进入美术课堂成为必然。在以往的教学中，基础知识和技能主要是以教师的讲授，加之以简单的演示和学生的练习为主，理性知识多而感性材料少，造成学生注意力的下降，形成机械的、被动的学习与演示过程。如果能利用投影仪，进行静态的画面演示，利用电脑技术的动画、音响和教师简单的讲解，就可以吸引学生，让学生迅速溶入情景，从而提高
【摘要】 有位教育学家曾说过："教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓励"。学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力，对学生的学习成效至关重要。培养和激发学生的学习动机，让学生喜欢学地理，需要教师在课堂教学实践中不断探索。 【关键词】 学习动机 培养 激发 学习动机是指激发个体进行学习并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机是直接推动学生进行学习的
科教兴国，教育绝不能落后，在新的时期我们如何保护和发扬中华民族的优秀文明，激发学生的爱国主义情感，增强社会发展的精神动力，这都是历史教育不可回避的问题。同时，随着人文社会科学研究不断深入，也要求我们在基础教育阶段的历史教学中不断创新，与时俱进。 开展基础教育课程改革是党和国家在新的历史时期，全面推进素质教育，提高民族素质的一项重大举措。培养良好的人文素养激发学生对历史的学习兴趣，培养创新精神已
【摘要】 高中地理教学三维目标的有效落实？引导高中生进行探究式学习是一条有效的途径。笔者通过理论与实践的感悟，深化了对探究式学习的心理机制的认识；提出了探究式学习中的一些师生行为特征；并归纳了实施探究式教学的一些具体策略。 【关键词】 高中地理 探究式教学 合作学习 探究能力 新课程视野下，高中地理的总体目标是要让学生初步掌握地理学科的基础知识与原理，获得学习的基本技能与基本方法，改