【摘 要】
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【内容摘要】长期以来，在农村教学点语文阅读复式教学中，教学理念和教学模式不能与新课改新理念相衔接，本文从理论和实践两方面探讨农村教学点实施语文阅读复式教学的必然性。 【关键词】农村教学点 语文阅读 复式教学 一、理论视角 （一）复式教学的发展历程 中国学者俞子夷先生认为“把程度不同的学生合编成一班上课的叫复式教学——适用于复式教学的教学方法叫做复式教学方法。” 复式教学在我国已经延续了2
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【内容摘要】长期以来，在农村教学点语文阅读复式教学中，教学理念和教学模式不能与新课改新理念相衔接，本文从理论和实践两方面探讨农村教学点实施语文阅读复式教学的必然性。
【关键词】农村教学点
其他文献
【内容摘要】游戏是深受学生们喜爱的一种运动形式，也是体育教学的重要组成部分之一。为此，本文分析了游戏教学的作用，并结合具体体育教学实践，提出了几点教学的策略和建议，仅供参考。 【关键词】体育教学 游戏 作用 策略 所谓游戏教学，就是学生以生动有趣的游戏形式代替传统的教学方法，丰富教学内容，利用丰富多彩的体育游戏体现学生的主体地位，让学生成为活动的主人，提高学生练习的自觉性和自发性，以饱满的热情
【内容摘要】随着素质教育改革的不断推进，当代校园教育越来越重视遵从人本需求，结合学生成长环境，迎合学生发展心理，大力开发校本课程，成为引导学生健康发展的有效手段。本文将思考如何在校本课程中融入家乡民俗文化，利用“八坊十三巷”丰富多彩的文化资源，开发具有趣味性，拥有吸引力，兼具传承价值的校本课程，以此来促进学生积极学习、主动学习，并在学习中获得成长。 【关键词】八坊十三巷家乡民俗校本课程 学校课
【内容摘要】翻转课堂作为近年来国内外兴起的一种新的教学模式，越来越多的教师开始尝试在课堂上利用这一理念进行教学。本文从翻转课堂的共性来理论论述体育教学适合翻转模式，并通过实际的教学实践对比来展示体育教学运用翻转课堂模式的先进性。 【关键词】翻转课堂 教学模式 对比 体育课堂 一、翻转课堂的由来 2006年11月，孟加拉裔美国人萨尔曼·汗在为自己的侄子辅导功课时，由于受限于时空，他将讲课的视频
【内容摘要】化学是初中教育教学体系的重要组成部分，对学生今后的学习及生活意义重大。化学教学有利于培养学生的科学素养，并帮助学生形成严谨、客观的思维方式。初中化学教学过程中，结合教学主题及学生的实际情况，因地制宜的设计、应用教学情景，能有效激发学生群体的学习兴趣，活跃课堂氛围，切实提高课堂教学质量。文章结合工作经验，浅谈初中化学课堂教学情景的设计。 【关键词】初中化学 教学情景 设计 教学情景，
【内容摘要】新课标的改革强调了核心素养的概念，这一核心价值对于高中教育而言至关重要。在高中教育阶段，数学是主要学科之一，因此，在高中教学课堂中如何进行核心素养的培养是相关的数学教育工作者需要思考的问题，同时也是响应核心素养的价值观并对高中教育体系进行改革的重要一步。本篇文章将对核心素养的内涵进行解读，进而提出高中数学核心素养在课堂中的应用以完成探究式的教学。 【关键词】核心素养;高中数学;教学探
【内容摘要】数形结合是高中数学教学过程中经常运用的一种数学思想方法，由于数学知识较为抽象，因此高中生在学习和理解的过程中可能会遇到较多的问题，影响高中生学习的积极性，这对于高中数学教育发展是非常不利的。本文在深入分析高中数学教学中应用数形结合思想必要性的基础上，较为详细的阐述了数形结合思想的有效运用策略，希望对促进高中生更好的学习数学知识起到一定的积极作用。 【关键词】数形结合 高中 数学应用
【内容摘要】教育教学的不断推进，中职生的英语教学问题也变得越来越突出，适应新形势需要改变中职生英语教学难的现状也成为迫在眉睫的问题。文章从切身的经验出发，对长期困扰中职生的这一难题作了尝试性破解，并提供了有益的借鉴。 【关键词】中职生 中职英语 学习兴趣 从事中职英语教学也有多年的时间了，我体会到英语教学对中职生来说，无疑就是一块难啃的硬骨头，那么，如何通过对教学方法的深入摸索，以求切实改变中
初中化学核心素养涉及了非常多的方面，将素养中的思想政治、文化、身心等融入其中，在初中化学中体现了素养的多面性和综合性。人得成长离不开教育中的素质培养，素养的高低影响着公民的发展和生活质量，对国家发展也有非常重要的影响。 一个国家的基础教育是培养青少年素养的关键，基础教育对于本民族青少年素养的养成起着打基础的作用。在“2016年《中国学生发展核心素养》”发布后，中国的教育界就开始了以核心素养为导向
【内容摘要】对于数学这门理性与逻辑性较强的学科，就需要有一套科学、系统的核心素养来推动数学教学过程的不断完善和发展。教师在上课前备课工作的优劣在很大程度上影响了整堂教学课程的效果，这对提升学生课堂学习效率至关重要。 【关键词】数学 核心素养 备课 当下，核心素养得到教育界广泛的关注和支持，把核心素养融入到数学教学过程中去，符合新课改的基本要求，它有利于学生个人终身发展及学生适应社会发展需要的关
【内容摘要】物理是一门实验性较强的学科，而在实验中培养学生的探究性也成为当下学者思考的问题，故而笔者在本文中将对高中物理探究式实验教学进行分析。文章首先介绍了探究式实验教学内涵及意义；其次指出探究式实验教学在高中物理中的应用步骤，即构建实验情境并在实验中提出问题、应用探究性思维进行实验设计以及对实验结果进行探究性分析；最后提出新课标下高中物理探究式实验教学的实施方式。 【关键词】新课标 高中物理