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高中英语教学引进了小组合作学习的方式.这种模式包括了科学分组和排定座位、划分设计合作学习的任务和目标、个人预习与组内合作讨论、组际交流与集体讲授、小组评价与反馈补救五个步骤.合作学习方式能较快地提高课堂效率同时让学生在主动参与的活动中完成合作意识的内化与协作能力的提高.
问课堂如何高效,唯有合作学习来——合作学习在英语教学中的运用
【摘 要】
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高中英语教学引进了小组合作学习的方式.这种模式包括了科学分组和排定座位、划分设计合作学习的任务和目标、个人预习与组内合作讨论、组际交流与集体讲授、小组评价与反馈
【机 构】
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沭阳高级中学英语组江苏沭阳223600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年11期
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