非连续性文本阅读微课程的建构

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<正>非连续性文本阅读是指对表格、图表、图解文字、凭证单、广告、地图、清单、图示性说明书、时刻表、目录、索引等内容中的片段性文字或图形背后隐含的文字进行解读和理解的过程。这方面的内容以前并没有完全归入语文学习范畴,但随着时代的发展,尤其是在今天传播方式呈现多媒体化的境况下,很多地方都要求我们有一种高效且精准的读图能力,我们必须在很短的时间内就掌握一个图文混合平面设计的信息结构,明白其中各信息元素间的关系,最终能明
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摘要:当今职业教育愈发蓬勃发展,接受职业教育也成为许多学生的主动选择。工学交替期间,有从事工作与所学专业不一致现象,笔者关注到此问题并进行一些思考。  关键词:职业教育;工学交替;学生;专业  一、职业教育的性质  在《教育学大辞典》(修订合编本)中,职业教育的定义是“传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育。”职业教育中学生通过接受职业教育,具备从事某种生产、工作所需的知识、技能和态度,因此技术应
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