强化思想政治工作,提升学校办学水平

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  摘要:思想政治工作是学校工作的重要有机组成部分,是坚持社会主义办学方向的根本保障。全国教育大会上提出"思想政治工作是学校各项工作的生命线",突出强调思想政治工作在学校各项工作中的灵魂地位和统领作用,为新时代中国特色社会主义教育的深化发展明确了精神原则。
  关键词:强化 思想政治 提高 学校 办学水平
  乡镇中小学是我国农村教育的主体,是宣传党的路线、方针、政策的主阵地,直接关乎新农村建设未来人才的培养。但长期以来,由于乡镇中小学地处偏远,条件落后,人员短缺,缺乏专业性人才,往往会造成管理上不规范,落实上级精神难于“水流到头”,思想政治工作工作常常被弱化、软化。作为身在乡村从事教育工作多年的一名党员干部,有责任有义务承担起振兴乡镇教育的重任,积极落实嘱托,强化学校思想政治工作,重塑农村育人灵魂。
  一、强化政治学习,不断提升党员干部的政治素养。
  党员干部是加强学校思想政治工作的领头羊,是全体师生思想行为的标杆,他们的学习态度、理论水平、工作方法、道德品质等诸多方面直接关系到整个教育系统思想政治工作工作的推动、落实和实际效果,关系到整个教育事业的兴衰成败。因此,强化学校思想政治工作,首先要强化党员干部(特别是领导干部)的思想政治工作。
  如何才能确保党员领导干部的政治学习效果呢?
  一要保障学习时间。党员领导干部工作再忙也要参加集体政治学习,工作再忙也要挤出更多时间自己学习政治理论。
  二要坚持全面系统学习。重点强化马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观基本原理和习近平新时代中国特色社会主义理论等,通过自主学习与定期学习等方式进行全面系统学习,系统指导,坚决杜绝蜻蜓点水和应付差事的现象存在,必须要做到学会弄懂每一个理论体系的基本原理,而且要理论联系实际,活学活用,切实解决现实问题。全体党员干部在不断刻苦学习的过程之中,要不断提高政治站位,明确自身主体责任,并不断创新工作方法,破解思想难题,为思想政治工作工作引领方向。
  三要严肃追究责任。大力开展“不担当不作为”主题教育活动,党员领导干部不仅要廉洁自律,更要敢于担当,从分发挥党员干部创先争优模范带头作用,运用考核制度与监督机制,对庸懒散的党员干部严肃追责,为大力推进思想政工打造风清气正的良好环境。
  二、强化制度建设,积极构建完善的高效运行机制。
  规章制度是确保各项工作得以顺利实施和持续良性发展的基本保障。对于思想政治工作工作而言,不仅要建立完善的工作体系,更要有严格的规章制度作为基本保障。一是建立工作体系。一般而言,中小学学生的政治思想工作是以德育活动为主,工作体系一般为:校长--主管德育的副校长—德育主任(团委书记)—年级主任—班主任—科任教师—学生干部。二是明确职责。不同的岗位有不同的职责,各个岗位履职尽责的情况如何直接关系到一所学校政治思想工作能否上下贯通,流畅自然,及时高效,这会直接体现在师生的日常行为及精神风貌上。三是制定计划,各个工作环节不仅要有上下一贯的工作计划,更要发挥各自的能动性,创新工作思路和工作方法。四是监督与指导。思想政治工作工作开展的怎摸样,上一级领导要时常关注,时常监督,定期召开专题会议,进行反馈总结与人员培训,不断提升工作水平,確保思想政治工作工作落到实处。
  三、强化师德建设,全面打造清正廉洁的教育环境。
  在新的课程理念当中,要求突出学生的主体地位,但教师依然是整个课堂的灵魂主宰。教师理想信念、观点看法、人格品质等诸多方面时刻都会在课堂之上有所展露,时刻会对学生的思想观念产生影响,尤其是个别教师把一些不良情绪、不当言论带入校园,带上课堂,会造成严重的不良后果,我们一定要时刻警醒并加以严肃管制。因此,加强师德师风建设是强化学校思想政治工作工作的重中之重 。
  一是强化学习。定期学习上级文件、政治理论、《新时期教师职业道德规范》、新课程理念,不断提升教师队伍的政治素养和职业道德规范。同时要严肃考勤制度,严肃会场纪律,并计入绩效考核。通过强化学习,提升全体教师对新时代教师职业道德规范的全新认识,促进观念转变,创新工作方法。通过强化学习纪律,增强全体教师学习的自觉性、主动性,以及对日常工作的探究性。
  二是狠抓典型。严格规范教师的日常行为规范,严肃处理有悖师德的体罚与变相体罚、有偿家教等不良行为,对于屡教不改,严重影响教师形象的教师坚决依法依规将其清除出教师队伍。定期推举师德高尚的优秀教师,树立模范典型,并加大师德先进教师宣传与带动作用,通过“师带徒”等活动积极带动与培养青年教师。开展警示教育,通过典型案例,警示全体教师要提高法律意识,依法依规,廉洁自律。
  三是干部任免。对于推进师德师风建设工作中,不当但、不作为,好人主义思想突出,雷声大雨点小,工作水准平平的干部教师要适时做出调整;对于那些爱岗敬业、敢于担当、勇于作为、深受家长好评的干部教师要通过民主的形式进行提拔任用。
  四、强化时机跟进,深入开展针对性宣传教育活动。
  思想政治工作是以人为对象,解决人的思想、观点、政治立场问题,提高人们思想觉悟的工作。因此,要想真正做好思想政治工作,就必须紧跟时代要求,牢牢把握教育对象的思想、观点和政治立场,及时破解其内心矛盾,满足内心需求,明确方向与立场,确保我们的学生时刻保持社会主义积极性,沿着习近平新时代中国特色社会主义方向成长成才。
  乡镇中小学由于人员紧张,缺乏专业的干部人才,思想政治工作往往被忽视、被弱化,思想上的不统一给学校日常管理带来很大的弊端,这也直接影响到全体师生的精神面貌和学校的整体办学水平。因此,要充分利用重要的节日和重要的时间节点,对学生进行理想、国情、历史、社会主义核心价值观等多方面教育,这对于全面提升师生的思想政治境界和社会主义道德品质,保持拼搏向上的良好势头,提升学校的办学质量,确保学校的安定团结具有极其重要的意义。
  作为一名思想政治工作者,我认为要紧紧抓住以下重要时机大力开展宣传教育活动:
  1、新生入学。2、旗下讲话。3、主题班会。4、重要日期(如3月5日、9月18日、10月1日等)。5、突发事件。(如师生矛盾、生生矛盾)6、热点问题(如香港暴乱)。7、学生中突出问题(如厌学问题、不良习惯问题)。8、家长会。9、学校重大活动。10、毕业前夕等等,因为这些时候的教育主题突出,而且无论是学生、教师和家长都在内心有一种很高的期待,期待校方积极开展相关活动,正面教育学生,并给学生搭建多种形式的展示平台,让每一学生都能参与其中,以不同的方式表达自己对未来的憧憬、对社会问题的思考、对祖国建设将要承担的责任以及对祖国和家乡的无比热爱之情。我们一定要抓住时机,营造氛围,利用广播、微信、学校网站、橱窗、布标、黑板报、多媒体等手段扩大宣传,并积极开展主题班会、演讲比赛、歌咏比赛、旗下讲话、座谈会、家长会以及社会实践活动等多种活动方式,为学生搭建展现锻炼的舞台,让他们在反复学习、反复演练、登台表演、反思总结之中矫正他们对自己、对学校、对家乡、对中国共产党、对中国特色社会主义的认识,矫正自己的思想与观点,树立科学的世界观、人生观、价值观,站稳自己的政治立场,旗帜鲜明地抵制不良的思想与行为,逐步在思想深处乐于接受并服从学校的管理,并逐步学会并运用马克思主义理论支撑自己的思想,指导自己的行为,逐步走向为实现中国梦而不断奋进的科学道路上来。
  总之,乡镇中小学必须高度重视思想政治工作的重要意义,强化党员领导干部的学习与管理,充分发挥党员干部教师的模范带头作用,遵循教育规律,以人为本,爱生如子,精心栽培,全面塑造新时代中国建设人才。
  参考文献:
  [1]强化思想政治工作 努力培育优秀人才[J]. 张杨.赤子(上中旬). 2017(07)
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