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指出了影响大学生听力水平的主要因素-知识性障碍和非知识性障碍,并且探讨了如何克服它们以提高听力技能,比如说分析语境,抓住关键词;思想高度集中,注意连贯记忆重要细节;精听和泛听相结合等,同时教师和校方都应竭尽全力为学生创造学习英语的环境.
提高学生英语听力技能探讨
【摘 要】
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指出了影响大学生听力水平的主要因素-知识性障碍和非知识性障碍,并且探讨了如何克服它们以提高听力技能,比如说分析语境,抓住关键词;思想高度集中,注意连贯记忆重要细节;精
【机 构】
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山西省财政税务专科学校
【出 处】
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华北工学院学报(社科版)
【发表日期】
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2002年1期
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