小学生的规矩养成——《弟子规》在低年级常规教育中的运用

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大部分孩子从幼儿园进入小学的适应阶段是一段坎坷的路程。为什么?在刚进入小学的适应期间,最常听到老师讲的孩子的问题是什么?也许做父母的最常从老师那里听到的反馈就是孩子不遵守纪律,不能安静地聆听老师和同学讲话,自己想要做什么就做什么,不管是否影响别人,这类问题的根源在哪里呢?其实这是缺失对孩子规矩习惯的培养而造成的后果。问题不在孩子,而在于我们没有看到要为下一个阶段做的准备工作到底是什么。 Most children from kindergarten into the adaptation phase of primary school is a bumpy journey. Why? What is the most common problem with the teacher when he or she just got into primary school? Perhaps the most common motivation for parents to hear from their teachers is that their children do not follow discipline and can not quietly listen to their classmates and classmates , What do you want to do, regardless of whether they affect others, where is the root of such problems? In fact, this is the result of the lack of customary training of children. The problem is not with children, but with the fact that we do not see exactly what we need to prepare for the next phase.
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