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文章从创新教育的角度出发，以改革当代高校理学教师知识结构为主导，充分调动专业高校中广大学生学习理学课程的积极性，并对实现高校理学教育科学化进行了有益的探讨。
高校理学教育的科学化刍议
【摘 要】
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文章从创新教育的角度出发，以改革当代高校理学教师知识结构为主导，充分调动专业高校中广大学生学习理学课程的积极性，并对实现高校理学教育科学化进行了有益的探讨。
【机 构】
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南京林业大学理学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年28期
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