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教师只有科学而艺术地运用语文教学对话的创新策略,在课堂提问对话中增加等待时间,在合作探究对话中帮助学生反思,在作业反馈对话中只给评语评价,才能真正提高语文教学对话的质量。
语文教学对话的创新策略
【摘 要】
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教师只有科学而艺术地运用语文教学对话的创新策略,在课堂提问对话中增加等待时间,在合作探究对话中帮助学生反思,在作业反馈对话中只给评语评价,才能真正提高语文教学对话的
【机 构】
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汕头职业技术学院中文系
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2008年05期
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