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对于高职院校的学生来说，英语应用文信函的写作是英语综合能力的重要组成部分，也是高等学校英语应用能力考试的基本要求之一。本文结合当前高职学生英语应用文信函写作的现状和实际存在的问题，提出了“三段式”写作策略并进行了详细的阐述分析，以帮助学生提高英语应用文信函的写作水平。
高职英语应用文信函三段式写作策略探析
【摘 要】
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对于高职院校的学生来说，英语应用文信函的写作是英语综合能力的重要组成部分，也是高等学校英语应用能力考试的基本要求之一。本文结合当前高职学生英语应用文信函写作的现状和
【机 构】
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九江职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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