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口语交际是语文教学中不可忽视的能力训练之一，它对于学生的语文素养的提升有不可低估的作用。而农村学生的口语交际水平亟待提高，在教学中应引导学生多读、多说、多交流。培养学生的口语交际能力，可以让学生在感情朗读中积累语言，培养语感，通过复述课文、评述观点、口头作文等方式调动学生说话的积极性，进行有效的说话训练，用交流、问答和情境创设，使学生能够学会文明的人际沟通和人际交往的方法。