提高初中语文阅读教学质量的策略

来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdsadadsa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文阅读教学中,要达到理想的教学质量,就要求教师要能抓住学生的眼球,培养学生的阅读能力,增强学生的阅读意识.这些高标准既是语文学科素养的内容,也是新时代对学生提出的新要求.而要实现这些,就意味着教师要在教学中做出有效的改变.
其他文献
由于地域性资源型环境的范围较为局限,故在其框架下发展的陶艺教学也具有一定的局限性.在现代高校陶艺教学不断创新发展的格局中,如何基于地域性资源型环境发展且又不会被局
科学技术在快速发展,互联网技术也在不断推进,全球进入大数据时代,在教育领域中,慕课和翻转课堂以及微课等新型教学模式,已被认可和广泛地应用,新型教学模式能够将学生学习主
新时代的中小学美术教师,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,旨在为学生一生打下美的“底色”.本文以陶艺教学作为素质教育的突破口,根据小学生的身心发展特
谁都健忘。曾深信不疑的童话,现在还记得几个?携手嬉闹过的朋友,又还有多少来往?那时侯以为会刻骨铭心的认真往事,现在想起却不禁为当年的幼稚脸红。我们甚至在无意间否定和
学生自主地参与教学活动既是落实学生的主体性,也是素质教育的基本体现.只有学生在情感、思维等方面自主参与教学活动,学生学习的主体性才能体现,学生学习的效果才会明显,教
“资源诅咒”概念自提出以来就得到了国内外学术界的高度关注,学者们针对自然资源与经济增长之间的关系做了大量的研究。文章从实证检验研究和传导机制研究两方面对“资源诅
【摘 要】口语表达能力是日常生活中必不可少的能力,然而每个人在口语表达时的逻辑性与讲述方式却是千差万别的。在日常生活中,同样的意思可以通过不同的方式表达,相同的话语在不同的语境下也可以表达出不同的意思,我们常常会遇到一些人仅凭三言两语就能够表达清楚自己的想法,有的人却是长篇大论仍叫人云里雾里,这也体现出了口语表达能力在日常生活中的重要意义。对于小学阶段的学生而言,他们尚处于口语表达能力发展的关键
随着国家之间交流的不断加深,英语的运用越来越广泛.英语作为一门语言,最重要的是要运用到实践中去.在传统教学模式的影响下,英语多侧重应试教育,对听力和口语的要求不高,甚
如何以故事为载体,训练学生的阅读能力,培养学生的创造性思维,是每个小学英语教师在设计教案、组织教学中应该注意的问题.然而,不少教师在对课文进行分析时,仅就文章细节和某
【摘 要】无论在哪个教育阶段,语文都是学生应该重点关注的一门学科,只有学好语文,才能促进学生整体成绩的提高。在下文中,笔者将重点论述情境导入教学法在小学语文教学中的作用以及具体运用。  【关键词】小学语文 情境导入教学法 运用分析  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.116   语文作为一门基础学科,受到了诸多教师