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以“万有引力定律”元质量为例,探讨了该元质量的评价标准,尝试了该元质量对应的科学方法显化和以元质量为突破口的学业动态质量模糊综合评价在学生日常评价中的具体应用,并对试评价的样本数据进行了简要分析以初窥评价效果.
基于核心素养的学业动态质量模糊综合评价应用——以“万有引力定律”元质量的评价为例
【摘 要】
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以“万有引力定律”元质量为例,探讨了该元质量的评价标准,尝试了该元质量对应的科学方法显化和以元质量为突破口的学业动态质量模糊综合评价在学生日常评价中的具体应用,并对试评价的样本数据进行了简要分析以初窥评价效果.
【机 构】
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湖南省常德市第一中学
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2021年17期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划一般资助课题“基于核心素养的高中生个体物理学业动态质量模糊综合评价研究”(项目编号:XJK20BJC045)。
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