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现代教学讲究的是学生个性的张扬,提倡的是学生学习兴趣、热情和学生创新能力的培养.如何在语文阅读教学中很好地张扬学生的个性、培养学生学习的兴趣和热情以及学生的创新思
中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-145-01 《高中数学新课程标准》指出:新课程理念下的课堂教学要强调学生的主体地位,要注重学生的主体参与,培养学生的创新能力是新课程理念下的课堂教学的最高目标。新课程改革的实施,要求我们既要加强基础性的学习,又要提高学生发展性学习和创造性学习,提倡重视创新意识和实践能力的培养,从而形成有效课堂教学。因此,在数
2004年9月12日《新民晚 报》第5版有篇文章的标题:“酒后 驾车逞能朋友无故送命”。其中 的“无故”是误用。 “无故”是没有缘故或原因 的意思。而此标题中的“送命”是
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中图分类号:G633.3 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-149-01 没有细节就没有艺术,细节决定品味,细节决定高度,细节决定深度。托尔斯泰曾经说过:“艺术起于至微。”这里的“至微”就是指那些显示人情美、人性美,具有永久艺术价值的细节。成功的细节能达到“窥一斑而知全豹”“见一叶落而知秋”“一叶一枝一世界”的效果,传神的细节描写,能使读者如见其人、如临其境的境界
摘 要:阅读教学是语文教学的重中之重,也是大语文教学的基础和前提。探究式阅读教学以学生为主体,重视学生可持续发展,培养学生的自主阅读行为、自主阅读能力和主动探究精神。实现了阅读认知、智能训练、人格教育的统一。 关键词:阅读教学 自主 探究 发展 中图分类号:G633.33 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-150-01 阅读是语文学习之根,知识的积累、智能的
“一号文件”催生创意 尽管在阿里巴巴眼里,他们只是“聚土地”平台中的一个商家,但章新光认为,“聚土地”的创意源于自己。 “时代不同了,既然城里人需要新鲜的蔬果,不打农药的粮食,那么,只要约定一个价格,农民就可以为他们提供一种‘特供’服务。”章新光告诉记者,在几年前,他就有了“将农村资源通过电子商务向所有城市人口进行分享”的念头。 3年前,章新光回到绩溪。绩溪位于安徽省南部,是徽州文化的发源地
摘 要:当前作文教学普遍存在着高耗低效的现象。学生作文不尽人意,脱离生活,写出来的文章常常漏洞百出。鉴于此,本文倡导在作文教学应引导学生走出课堂,融入社会,说真话、写真事、抒真情 关键词:作文教学 真话 真事 真情 中图分类号:G633.34 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-152-01 “写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实
摘 要:针对农村初中语文阅读的实际情况,为了加强学生的阅读实践,提高学生的阅读能力,主要从“培养学生的阅读兴趣、教师要有良好的教学方法、正确的阅读指导、有计划地把课内外阅读结合起来”等方面入手,对学生进行语文阅读培养,提高学生的语文阅读能力。 关键词:农村 初中 语文 阅读 教学 中图分类号:G633.33 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-151-01 这几
首都某报1月20日报道,记者17日来到南京市地下文物重点保护区雨花台区,走进南京青少年科技活动中心工地,看到4名男子在挖开的大坑中破开棺材,取出了两个白瓷瓶,一男子说,“
中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-153-01 随着现代教育技术的发展,多媒体信息技术越来越多地应用于课堂教学之中,多媒体计算机、大屏幕电视技术以及计算机网络技术的出现,给课堂学校带来的革命性的变化,它不仅符合学生的认知规律、心理发展规律、接受规律,更为其个性发展创造了宽松、和平、愉悦的学习氛围,使学生的综合素质在心情舒畅、思维活跃的条件下