如何抓好体育中考

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从全市全面推广实行体育中考工作以来,许多体育老师在这项工作中总结出了很多的宝贵经验.如何搞好这项工作,是现阶段每一个体育老师所面临的新课题.因为这不仅仅是对每位体育教师三年教学工作的一次大检查,更主要的是关系到参加中考的中学生切身利益的大事.因此对体育中考中的一些问题进行探讨是十分必要的.
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摘 要:本文主要通过对工程量清单计价在项目工程造价审计中的具体应用情况进行了分析,从而得出在工程量清单计价模式的影响下,审计依据以及审计内容所出现的变化情况。希望通过本文的探究,能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴。  关键词:工程量清单;计价模式;项目工程;造价审计  最近几年,在项目工程高速发展的同时,项目工程中的造价管理也逐渐受到人们的关注,为了能够使得项目工程造价审计的结构可以更加的精确,
摘 要:在社会经济快速发展的背景下,人们的生活水平越来越高,对房屋建筑工程的要求也越来越高。房屋建筑工程的质量会直接影响到人们居住的安全性与舒适性,与建筑企业的发展有着密切的联系。因此,建筑企业要不断提高房屋建筑工程的施工质量,对其进行有效的管理控制,满足社会以及广大居民的需求。本文立足房屋建筑工程施工,分析其施工质量管理中存在的问题,探究解决房屋建筑工程施工质量管理中存在问题的方法及措施,为建筑
摘 要:随着现代物流与建筑、工业、机械的飞速发展,门式起重机的应用扩展到广泛的领域。但是在设备长期运行的同时,门式起重机故障发生的概率也比较高。实践证明,将故障树分析法应用于门式起重机故障诊断中是非常有效的。本文对故障树分析法在门式起重机维修中的应用进行探讨。  关键词:故障树分析法;门式起重机;分析  引言  门式起重机是现在最常见的吊装设备,它主要应用于铁路货运、港口货运等吊装货物的地方,主要
教无定法,贵在得法,新时代的政治教师要主动迎接新课标、新形势的挑战,勇于改革,善于创新,在教学实践中取长补短,不断完善课堂教学方法,因为只有这样,才能适应新课程改革的要求。  面临新的时代对教育新的要求,教育需要改革和创新,这就要求教师不断学习探索,尝试在教学过程中用新的教学理念与方法,指导思想品德课的教学。    1 联系生活实际,提高教学活动的实效性    伟大的教育家陶行知先生曾提出:“生活
摘 要:随着社会的不断发展,高速公路建设工程的数量越来越多,这可以促进当地交通运输行业的发展,为了保证高速公路行驶的安全性,施工但一定要做好路堑边坡加固工作,要合理应用预应力锚索施工技术,要对施工的工艺流程进行优化,还要保证施工人员操作的规范性,这样才能提高高速公路工程的施工质量以及效益。  关键词:高速公路;边坡加固;预应力;锚索;技术  在高速公路工程,施工单位需要做好公路路垫边坡的加固与防护
随着社会、经济、科技和信息的快速发展与更新,人才的竞争越来越激烈,同时,社会对人才需求的质量也越来越高。因此,加强对学生创新能力培养已经成为各级各类学校教育的核心。特别是中等专业学校的数学教学,由于面临就业压力和升学两重职责,改革和更新教学方法,大力培养学生的创新能力,努力提高教学质量,已经成为众多数学教育者研究的新课题。近年来,笔者立足中专数学教学,改革创新教学模式,努力实现课堂教学的优质化,做
《数学课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。科学探究是学生成长中的重要经历,也是学生学习数学探索新知的重要过程。数学课堂教学中引入探索性学习方式能使数学充满活力,能激发学生的好奇心和求知欲,有助于学生形成积极探索的态度及有效地提高学生的思维品质和创造性意识。所以笔者改变传统的以例题、示范、讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动之中,使学生在学习过
建构主义是一种新的认知理论,目前在国内外教育领域受到广泛关注,尤其是在数学教育领域备受瞩目。数学是一门具有高度抽象性特征的学科,“即使就最简单的数学对象而言,它们都是抽象思维的产物。从而,数学抽象就其本质而言,就是一种建构的活动。数学的研究对象正是通过这样的活动得到建构的”。可见,数学的学科特征决定了建构主义思想在这一领域将大有作为。  小学教师都会有自己对学习的不同的认识,有着不同学习观的教师对
日前,广东省政府在中山市召开珠三角职教基地建设工作现场会,会上,珠三角九市公开相继制定的市级职教基地建设方案,将加大财政支持力度优先发展职业教育。粗略计算,据各地市规划方
1 引言  在体育课堂上,对体育教学的组织形式、教学手段和教学方法进行创新,以适应小学生生理、心理的需要,努力创设生动有趣的教学情境,使学生在有趣味的活动中,既能锻炼身体,又能在不知不觉间完成学习任务,这已成为广大小学体育教育工作者普遍关心的问题。那么,在小学体育课堂教学中如何创设教学情境呢?  2 小学体育教学中创设情境的基本手段  2.1 运用语言描述创设情境  通过教师声情并茂、妙趣横生的教