如何在小学数学课堂培养观察能力

来源 :幸福生活指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maygrass
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在数学课堂,观察能力作为小学生数学基础知识和技能的延伸,对学生的全面发展有着一定的影响,在数学课堂如何炼就学生的火眼金睛已经成为新课改和素质教育发展的基本要求。本文中,笔者结合自身多年的教学经验提出了启发教学,培养习惯、防止干扰和逆向思维等对策来炼就学生的火眼金睛,希望能对小学数学的教学与学习起到一定的促进作用。
其他文献
摘 要:本文通过介绍高职院校“基础会计”课程性质与设置目的,从该课程教学方法存在的问题入手,提出课程教学方法改进建议,以期提高该课程的教学效果,培养学生对该课程的感性认识。  关键词:“基础会计”课程;会计基本理论;教学方法  高职院校“基础会计”是会计类专业以及其他经济类专业的基础课程,也是经济类专业必修的主干课程。该课程是学习“财务会计”等后续课程的先导课程,是会计学知识的入门课程。同时,也是
[摘要] 电算化会计是会计发展的必然方向,由于电算化会计与手工会计无论在会计基础还是在会计工作方法方面存在着很大的差别,因此,传统的财务审计在新的条件下就显得不适应,必须进行补充和完善,本文拟就电算化会计下的审计程序和审计内容谈些粗浅的看法以及对审计的影响。  [关键词] 电算化会计 审计程序 矩阵分折 战略矩阵匹配    会计电算化,是电子计算机在会计工作中应用的简称,就是把以电子计算机为代表的
多年来,我一直努力思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧、爱心型的优秀班主任,做学生最喜欢的教师。经过多年努力,我发现作为班主任,发自内心的爱是解决一切困难的
5月16日,第28届杜邦包装创新奖获奖名单揭晓,由包装领域专家组成的独立评审团在来自25个国家的近200件参赛作品中,评选出了1个钻石奖、6个钻石入围奖、5个金奖和9个银奖,以嘉奖他们在技术创新、践行包装可持续发展和提升用户体验3个方面所做的贡献。  来自美国宾夕法尼亚州兰卡斯特的Graham Packaging公司,凭借其应用于巴士杀菌食品的ThermaSet吹塑PET热灌装容器,获得最高荣誉—
摘 要:学生要想实现其全面发展仅仅通过对文化及专业课程的学习是远远不够的,德智体美四育并举成为当前对全方位人才的基本定位。其中,体育课程作为各个教育阶段的必选课程,在塑造全面人才方面意义重大,终身体育理念更是成为体育学习的终极目标。对我国技工类院校而言,培育学生的终身体育意识成为新课改背景下体育课程革新的重点。  关键词:新课改;体育教学;技工学校  当前社会对人才的定位不仅仅局限于高技能与高学历
摘要:由于高校招生规模的不断扩大,加上当今网络时代的大背景,给高职院校学生教育管理带来了诸多新情况、新问题, 我们必须充分认识这些变化给学生管理工作带来的影响和挑战,加强学生管理。在加强高职院校学生管理工作的途径上,要不断创新学生管理的新理念和新思路、努力提高高职院校学生的思想政治素质、打造优秀的辅导员团队。   关键词:高职;学生管理;思考    一、创新学生管理模式的新理念、新思路   1.树
[摘要]本文介绍了现代企业管理中以人为本的内涵和重要性,提出员工和顾客是企业竞争优势的主要来源,并分析了企业如何实施以人为本的管理构建竞争优势。  [关键词]以人为本 员工 顾客    一、“以人为本”管理的内涵    从管理角度上讲, “ 以人为本” 是一种组织员工管理思想,这种思想强调员工在管理中的参与意识和参与行为。以人为本的企业管理,就是把员工作为企业立足之本, 确定以人为中心的企业管理体