【摘 要】
：
一、小麦间作菠菜套种棉花和西瓜 1.种植形式 施足底肥整地后,以267厘米为一带,9月底10月初在每带中播种9行小麦,行距20厘米,占地160厘米,预留107厘米的空档,以备来年种棉花
【机 构】
：
山西省临汾行署农业局 041000
论文部分内容阅读
一、小麦间作菠菜套种棉花和西瓜 1.种植形式 施足底肥整地后,以267厘米为一带,9月底10月初在每带中播种9行小麦,行距20厘米,占地160厘米,预留107厘米的空档,以备来年种棉花,小麦播种后在预留棉花行内撒播菠菜,菠菜采用地膜覆盖。翌年3月底收菠菜,然后再种两行棉花,行距47厘米,株距23厘米,一穴双株,每公顷留苗60000株左右,棉花播前在
First, intercropping wheat and spinach intercropping cotton and watermelon 1. Planting the application of foot fertilizer finishing, to 267 cm for the area, late September and early October sowing in each strip 9 rows of wheat, spacing 20 cm, an area of 160 cm, reserve 107 Centimeter of the gap, in order to plant cotton in the coming year, after sowing the wheat in the reservation cotton spinach spinach, spinach covered with plastic film. The end of March next year received spinach, and then another two rows of cotton, spacing 47 cm, spacing 23 cm, one hole double strain, leaving about 60000 plants per hectare, cotton sowing before
其他文献
文章通过对贵州西部新建本科院校高等数学教学的现状分析，在生源质量、师资状况等差距下，根据“量体裁衣”“因材施教”的教学理论，提出在贵州西部新建本科院校《高等数学》分层
摘 要： 数学在现实世界中有着广泛应用，教师在平时的数学教学中应教给学生“有用的数学”，这样不仅可以激发学生学习的积极性，而且有利于培养学生的数学应用意识。本文主要从四个方面谈谈如何培养学生的应用意识：揭示数学知识来源于生活，体会数学知识的实用价值；创设实际的问题情境，渗透学生的数学应用意识；加强应用，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力；注意开展实践活动，学以致用。 关键词： 数学教学 应用
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”然而，现在学生的主要生活空间十分狭小，家庭—学校—教室—操场—补习班—家庭。在这有限的空间中，他们每天的生活就是与书本为伴，在无穷无尽的作业中来往，大多数学生的主要生活就是上课、写作业、吃饭、睡觉，或者有短暂的休息和游戏时间。生活空间狭窄，使学生没有了活泼的生活，他们笔下的作文
目的:探讨不同的植冰温度和冷冻保护剂中蔗糖浓度对小鼠 MⅡ期卵子冷冻复苏后形态结构及发育潜能的影响,寻求更适合的 MⅡ期卵子冻融方法。 方法:共收集小鼠 MⅡ期卵子 372
据法新社消息,由于新加坡缺乏土地,最近当地发展出一种空中耕种技术,既可生产高质量和无农药的菜蔬,又可减少依赖进口食物。 当地官员表示,新加坡的科学家研究出这种大型的
2013年12月29～30日，第八届全国书籍设计艺术展览开幕式在深圳市关山月美术馆隆重举行。本届展览共展出获奖作品1000余件，集中展示了我国近年来书籍设计艺术的丰硕成果，为我国书籍设計艺术整体水平的提升和推出新人新作发挥了积极作用。据了解，本届展览共收到来自全国各地的有效参赛作品2576件，经过专家们的严格评审，共评出入围作品1000件，优秀作品300件，佳作46件，最佳作品15件。 展览同期
天津电视台是我国创办最早的四家电视台之一,筹建于1958年10月,试播于1959年7月,1960年3月20日正式使用我国自己生产的黑白电视设备播出电视新闻、社会教育、文艺体育、戏曲
我们在地处黄河三角洲的垦利县安排了100公顷小麦低产变中产的综合技术开发试验.在三年的试验过程中,其增产的主要技术措施是: 一、科学、普施磷肥 小麦拔节时特别需要磷肥,
很多原来在初中时数学成绩还不错的同学，进入高中后成绩却不是很理想，究其原因，除了高中数学课程内容较多、难度较大、要求较高等因素外，更主要的是学习方法不当。很多同学觉得老师上课讲的东西好像都明白，但实际解题时无从下手。有时做了一定量的练习，但成绩仍不尽如人意。那么，怎样才能学好高中数学呢？下面我谈谈自己的几点看法，供大家参考。 一、切实领会、掌握好课本基本知识 深刻理解基本概念、性质、定理，对于
摘 要： 百年大计，教育为本。在当今经济、信息、科技不断发展的今天，只有充分发挥学校教育、社会教育、家庭教育的作用并将三者有机结合起来，才能提高学生的思想水平，保证教育教学质量，为祖国培养出合格人才。 关键词： 学校 家庭 社会 三位一体 高效相融 社会是一个多元化大家庭，如何促其迅速发展，人才是重中之重。当下，经济、信息、科技不断日新月异，人才的培养也被各级各类教育机构提到一个新高度。无疑，