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语言教师在课堂上的话语对外语教学起着非常重要的作用,其严重地影响着学生的语言知识输入.因此当语言教师输出语言时,他们也要考虑到语言本身、社会规约以及顺应学生的心理特征等因素.笔者意在应用顺应理论来指导语言教师如何运用该理论于外语教学以提高外语教学的效果.
语言教师如何将顺应理论应用于外语教学中
【摘 要】
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语言教师在课堂上的话语对外语教学起着非常重要的作用,其严重地影响着学生的语言知识输入.因此当语言教师输出语言时,他们也要考虑到语言本身、社会规约以及顺应学生的心理
【机 构】
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内蒙古师范大学外国语学院
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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