一个高考动态几何题中的特殊化运用

来源 :中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:samantha401
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1试题(2008浙江)已知曲线C是到点P((-1/2),(3/8))和到直线y=-(5/8)距离相等的点的轨迹.l是过点Q (-1,0)的直线,M是C上(不在l上)的动点;A、B 1 Question (Zhejiang, Zhejiang) Known curve C is the trajectory to the point P ((-1/2), (3/8)) and to the point where the straight line y=-(5/8) is equal. The straight line of Q (-1,0), M is the moving point on C (not on l); A, B
其他文献
目的:观察非手术综合治疗腰椎间盘突出症的疗效.方法:203例腰椎间盘突出症患者均采用牵引、药物治疗、推拿、理疗、电针、拔火罐、功能锻炼等非手术综合疗法治疗,观察其临床
目的:探讨可调角度支具在儿童肱骨内上髁骨骺骨折术后康复锻炼中的应用价值.方法:2014年7月~2016年8月,我科采用可调角度支具辅助肱骨内上髁骨骺骨折术后的35例患儿进行肘关
运动想象(motor imagery,MI)指动作在意识中反复模拟排演,但不伴随明显躯体动作的认知过程.运动想象训练(motor imagery training,MIT)是建立在运动想象原理之上的一种新型康
心理学研究表明:情感是人的意识和潜意识行为最深层的动力因素,它能使人的注意、感知、思维都倾向于某一研究对象,促进其潜能得到发挥.在高三阶段,面对频繁的考试,在挖掘考试
豚娃安家rn铜陵国家级淡水豚自然保护区基地暨长江重点水生野生动物保护中心位于长江中游上的一个小岛.此小岛由两个冲积洲——和悦洲和铁板洲组成,面积约10平方公里.洲上杨
抽象概括,作为新课程高中数学目标的基本能力之一,是对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和作出判断的理性思维.对具体问题由表及里的思考和探究,尔后进行抽象概括的过程,是
环境问题最终归结于人的问题.而人的问题又主要是人口问题和人的德行问题,忽视人口问题讨论环境问题是缘木求鱼,或许没有什么环境保护手段比促使人类这一种群突然消失更具有
数学是一门科学,它也是一种知识体系,是经过严密的逻辑推理而形成的关于客观世界的空间形式和数量关系及推理形式的理论知识的总和;数学也是一门思维科学,即“数学是思维的体
目的:观察针刺四缝穴对小儿厌食症血清瘦素水平的影响,探讨运用该方法 治疗厌食症的有效性与其水平变化的相关性.方法:将2014~2016年来我院就诊的厌食症患儿60例随机分为针刺
素有“川南石刻文物之乡”美称的大石乡,位于四川省级历史文化名城叙永县城北。东连贵州省赤水市四洞沟国家级自然风景区,西接国家级自然保护区画稿溪。距叙永县城54公里,距