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本文对32家不同类型用人单位毕业生情况调查结果进行了分析,提出应根据毕业生所在企业的信息反馈,做好就业跟踪服务;根据企业管理人员对学校毕业生的评价及学生在企业的表现找出其不足和弱点,从而找出学校的教学不足,促进教学改革和教学计划的完善。
以数控专业毕业生企业调查促进教学改革
【摘 要】
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本文对32家不同类型用人单位毕业生情况调查结果进行了分析,提出应根据毕业生所在企业的信息反馈,做好就业跟踪服务;根据企业管理人员对学校毕业生的评价及学生在企业的表现
【机 构】
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合肥工业大学技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2016年26期
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