【摘 要】
：
根据农地整理后期管护的内涵和影响因素，从公共参与度、管护资金投入度、管护制度完善度和管护效果4个方面构建农地整理后期管护绩效评价指标体评价模型并进行实证研究。通过
【机 构】
：
滁州学院地理信息与旅游学院,安徽师范大学生命科学学院
【基金项目】
：
安徽省哲学社科规划项目（AHSKY2014D20）
论文部分内容阅读
根据农地整理后期管护的内涵和影响因素，从公共参与度、管护资金投入度、管护制度完善度和管护效果4个方面构建农地整理后期管护绩效评价指标体评价模型并进行实证研究。通过问卷调查获取评价数据，运用层次分析法、熵权法和物元可拓模型进行绩效评价。研究表明：通过土地流转实现土地规模经营的姑塘村农地整理项目后期管护综合绩效水平达到良好等级，但该项目良好等级关联度不强；王岗村农地整理后依然实行家庭联产承包责任制，项目后期管护水平不高，综合绩效只能达到中等水平。农地整理项目后期管护绩效的主要制约因素包括管护资金来源稳定程度、
其他文献
近年来城市建设用地增长问题逐渐得到学术界的重视,建设用地增长驱动因子的甄别与影响力分析成为建设用地增长研究的一个重要领域。以传统决策试验与评价实验室方法（DEMATEL）为
兴文石林与云南路南石林都属于中国南方喀斯特的重要组成部分,以特殊喀斯特地貌(石林)而闻名,受到人们的广泛关注。以四川兴文石林和云南路南石林为研究对象,构建了17个旅游
基于生态环保与和谐发展的观点与理念,并且考虑到和谐矿区具有多维性的特点,构建以矿区的经济发展、生活质量、生态环境、资源利用、绿色生产以及社会进步等6个指标为基础的
为客观掌握我国西南典型山区耕地地力的时空分布规律,为区域耕地的合理施肥和高效利用提供依据,以云南省华坪县为例,从影响耕地地力的土壤管理、立地条件、剖面与耕层理化性
对江苏省能源消耗的碳排放进行了估算,分析了人均碳排放与人均GDP的关系,并对江苏省碳排放进行了二阶段因素分解分析。结果发现,江苏碳排放库兹涅茨曲线存在拐点,经济发展是
高中的英语书面表达对于学生的英语成绩有非常重要的意义，本文从实际的角度出发讨论了高中英语的书面表达教学策略，提出了强化英语书面表达的综合技能。 1. 高中英语书面表达教学过程中遇到的问题 高中英语的教学对于学生的整体成绩有非常重要的意义，学生英语书面表达的能力是决定英语学习质量的重要指标之一，应新课程改革的需要，对高中生的英语书面表达的质量提出了更高的要求，以此要求高中生书面表达的过程中达到问
高中新课程改革实施以来，教师的教学方式，学生的学习方式得以转变，教师课改理会深入人心。课堂教学作为实施素质教育的主阵地，是课程改革的核心内容。笔者长期从事英语教学工作，虽积累了一些教学教法，但在实际的教育教学中，深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”。一直以来，我校英语教师努力探索新的课堂教学方法，在如何提高课堂的实效性、切实提高学生能力上下功夫，大胆进行先学后教，自主学习的教学
随着九年级课程的结束，中考备考的战鼓随之被敲响。引用一位经验丰富的教师的话说，每年的中考复习就像是办喜事列酒席那般，开始总是乱糟糟的，所幸毕竟是大事、好事，经过大家的共同努力，总会有一个好的收尾。正是这样的大事、好事，因此，往往在复习之初，最先去琢磨复习思路以及方案的总是我们基层一线的科任教师。一年之计在于春，计划是行动的指南和方针，也是决定结果的一个重要因素。怎样复习才能取得最高效？选用怎么样的
初中生的英语阅读能力不仅仅体现学生的英语基本素质，还反映英语阅读与理解的综合能力。但在教学实践中发现，很多学生的阅读兴趣不浓，其阅读水平高低不一，部分学生缺乏一定的阅读技巧，阅读效果不佳。这些需要教师结合初中英语阅读教学的基本规律，加强英语阅读技能的训练，引导学生科学有效地进行阅读，提高英语阅读的质量。本文从初中英语阅读理解的基本规律入手，肤浅阐述初中阶段如何提升学生的英语阅读理解能力。 1.
在各项英语考试中，阅读理解是高中生的必考题型。高中生在考试中遇到的阅读理解文章涉及科技、经贸、文学、旅游、影视欣赏等各种题材，理解难度大，抽象性高，篇幅长。根据高中英语课程标准要求，高中生对英语语言技能的掌握必须达到七级要求。在阅读理解这一层面，七级要求包括能够从文中搜集获取有效信息、准确理解文章主题和作者创作意图、能通过上下文语境克服阅读中存在的生词障碍从而准确把握语篇含义、能通过文中描述的线索