【摘 要】
:
拉米夫定治疗慢性乙型肝炎的疗效已得到证实。国内外已进行了多中心、双盲对照研究,而对于失代偿肝硬化,重型肝炎等尚没有进行严格的对照研究,但临床此类病例又极多见,常在较
【机 构】
:
鸡西市传染病医院,鸡西市传染病医院,鸡西市传染病医院,鸡西市传染病医院,鸡西市传染病医院 黑龙江 鸡西 158100,黑龙江 鸡西 158100,黑龙江 鸡西 158100,黑龙江 鸡西 158100
论文部分内容阅读
拉米夫定治疗慢性乙型肝炎的疗效已得到证实。国内外已进行了多中心、双盲对照研究,而对于失代偿肝硬化,重型肝炎等尚没有进行严格的对照研究,但临床此类病例又极多见,常在较短时间内可演变为门静脉高压症及肝功能衰竭等严重疾病,如能采取阻止病毒复制的措施,对延缓肝硬化、肝
The efficacy of lamivudine in the treatment of chronic hepatitis B has been confirmed. At home and abroad have conducted a multi-center, double-blind controlled study, and for decompensated cirrhosis, severe hepatitis and so there is no rigorous control study, but the clinical cases of these extremely rare, and often in a short period of time can evolve For portal hypertension and liver failure and other serious diseases, if taken to stop the virus replication measures, delay liver cirrhosis, liver
其他文献
目的:探讨立普妥在脑梗死急性期临床治疗中的作用。方法:随机将临床100例脑梗死患者分为治疗组和对照组,采用对比的方法,观察两组血清中血脂各项指标变化,以及神经功能和生活
目的:探讨早期综合康复治疗对急性脑卒中偏瘫患者运动功能和日常生活能力的影响。方法:80例急性脑卒中偏瘫患者随机分成康复组和对照组各40例。两组神经内科常规治疗相同,康
近年肠伤寒临床表现缺乏典型伤寒的临床特征,2006年8月我院救治35例,对其临床特点进行了总结分析。临床资料1一般资料:2006年8月我院收治的肠伤寒住院患者35例,男17例、女18
摘 要:根据英语学科的特点,小学英语教学倾向于一种活动。新课标明确了英语教学的要求不仅要掌握基础知识,形成基本技能,更要提高交际能力。这个目标的落实,构建趣味化的课堂模式、激发兴趣是前提。文章主要结合教学实践,谈谈构建趣味课堂的几个主要策略,以期共享。 关键词:小学英语;趣味课堂;构建策略 心理学研究表明,积极的心理可以促进儿童的学习,兴趣的激发产生积极的心理,只有对感兴趣的东西,才会产生好奇
摘 要:要培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,首先要创造主动阅读的条件,逐步培养学生阅读兴趣,要让学生感受阅读的快乐,营造家庭阅读的氛围。只有爱上阅读,才能用心去看文章,才能体会文章所蕴含的种种。 关键词:阅读兴趣;感受乐趣;阅读氛围 引导学生养成良好的阅读习惯,对于促进学生积累丰富的语言材料,掌握并运用语文的规律,对于促进学生的个性发展,提高学生的审美情趣,逐步养成积极向上的人生观、
目的:探讨应用胰岛素泵与每日多次皮下注射胰岛素强化治疗2型糖尿病患者的疗效,方法:比较应用胰岛素治疗与多次皮下注射胰岛素治疗两种方法治疗前后血糖、达标时间,胰岛素用
今大,当我们惊叹传播技术的进步引起传播史上的一次又一次革命,以及这些革命在人们的视野中展现出丰富多彩的外部世界的同时,我们也不得不忧虑它的另一方面。我们看到由于传播媒
目的:对地塞米松尿素霜研究。方法:运用乳膏剂的常规制备方法,制备了地塞米松尿素霜,建立了酸碱度、卫生学、含量测定等质控方法,进行了刺激性试验,耐热耐寒试验和自然室温留
摘 要:学生在课堂上的各种表现,无疑将直接影响教师的课堂教学质量;这种表现可归结为学生对教师的质疑,即教师提倡学生在课堂上实施“群言堂”“一起喊”,另外还要积极允许学生对教师的课“吹毛求庇”“评头论足”,即教师可允许学生在课堂上对教师提出的问题进行讨论,从而顺利地完成课堂教学任务。 关键词:鼓励;学生;质疑 一、 平易和蔼,给点“胆子” 陶行知老先生曾说:“只有民主才能解放最大多数人的创造力
目的:预防新生儿窒息,降低新生儿死亡率。方法:及早发现并处理胎儿宫内窘迫,积极、正确抢救新生儿窒息。结果:及时纠正胎儿宫内窘迫减少了新生儿窒息的发生。结论:对新生儿窒