【摘 要】
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(以姓氏笔画为序 )主 编 (Editor in Chief) 郑志鹏 (ZHENGZhi Peng) 副主编 (AssociateEditor in Chief)朱永生 (ZHUYong Sheng)吴济民 (WUJi Min)靳根明 (J
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(以姓氏笔画为序 )主 编 (Editor in Chief) 郑志鹏 (ZHENGZhi Peng) 副主编 (AssociateEditor in Chief)朱永生 (ZHUYong Sheng)吴济民 (WUJi Min)靳根明 (JINGen Ming)詹文龙 (ZHANWen Long)编 委 (EditorialBoard) 丁亦兵 (DINGYi Bing) 马中玉 (MA
(In order of surname strokes.) Editor in Chief ZHENGZhi Peng Associate Editor in Chief ZHUYONG Sheng WUJi Min JINGEN Ming Editorial Board of ZHAN Wen Long, DINGYi Bing MA Zhongyu (MA
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《大唐故田尊師墓誌銘》(後文簡稱《田僓墓誌》)是新近發現的有關唐代道教的“最重要”碑石之一.據稱誌石、誌蓋皆存,誌石正方,邊長62厘米,上有文字32行,滿行32字.墓誌稱,誌
计算教学直接关系到学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系着学生观察、记忆、注意等能力的发展，关系着学习习惯、意志等非智力因素的培养。要有效地提高学生的计算能力，必须遵循学生的认知规律，采用恰当的教学策略，使学生对数学知识的理解和计算能力的形成得到同步发展，取得最佳的教学效果。下面我就结合自己多年的教学实际谈谈如何培养小学生的计算能力。 一、培养学生练习口算的兴趣 学习兴趣是学习动机中最活跃的
摘 要： 作者结合自己在小学数学教学经验，提出了通过富有挑战性与趣味性的情境教学，增加趣味性游戏，以及用积极的态度等有效调动学生的学习积极性，激发学习兴趣和求知欲。 关键词： 情景教学 趣味游戏 小学数学教学 小学数学是一些基础的运算和图形的简单性质，没有什么特别难的内容。但是，对于一些学生来说，却是一门非常抽象的科学，如果找不到一个很好的教学方法，就很难调动起学生的积极性，那么学生就会觉得十
党政分开,以党代政,是造成我国政治体制诸种弊端的重要根源。其一,党政不分,以党代政强化了高度集权的政治体制模式。在旧的政治体制中,权力高度集中于政府各部门,而党的领
摘 要： 计算教学在小学数学教学中占据十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，是数学学习的基础，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。 关键词： 小学数学计算教学 口算训练 算理 算法 思维能力 计算教学在小学数学教学中占有极其重要的地位，学生的计算能力是数学学习的最重要的基础之一，也是数学学习核心基础的组成。小学数学计算教学在学生各种能力的培养中有非常重要的作
目的 观察综合护理干预在预防妇科围手术期静脉血栓发生率的应用效果.方法 选取2017年5月1日～2017年9月30日我院妇科围手术期患者651例,设为对照组,采取常规护理干预;选取2018
摘 要： 课堂评估对教师和学生都极为重要，它既是教师获取学生反馈信息，调整教学思路，保证教学质量的重要手段，又是学生调整学习策略，改进学习方法的有效依据。评估和教学二者紧密相连，要保证教学顺利进行，就要改进和完善评估体系。 关键词： 外语教学 形成性评估 终结性评估 评估是外语课堂教学的重要环节，科学合理的评估体系有利于顺利实现课程教学目标。通过教学评估，教师能及时获取学生的反馈信息，进而改善
摘 要： 美国著名教育学家拉尔夫·泰勒被视为教育史上的“课程理论之父”。他在《课程与教学的基本原理》一书中首次提出泰勒原理这一概念，此后各国教育学专家经过不断实践和总结，最终确立泰勒原理。泰勒原理对教育界产生非常重大的影响，我国在课程设计、教学管理等方面也在学习、借鉴泰勒原理内容。本文旨在分析泰勒原理的内涵，分析如今大学英语教学的不足，认为其在课程目标、课程内容及评价体系的确定三个方面对我国新时期
摘 要： 行动导向教学是近年来职业教育讨论中的一个热点。本文以《新编剑桥商务英语（中级）》中的一份调查报告写作为例，对比分析传统的虚拟情景写作和行动导向教学写作的教学效果，探讨行动导向教学在商务英语写作教学的应用效果。 关键词： 行动导向教学 英语写作 商务英语 1.引言 英语写作是21世纪英语教学着重强调需要提升的一个版块，专业学者们的希望是让学生流利并有效率地书写英语作文。在高职商务英语
继“双十一”之后,淘宝主力营销的第二个消费节日“双十二”推出多种优惠活动打造历史性营销事件。“双十二”当天,阿里巴巴宣布,线下近100个品牌,约2万家门店将参与“双十二