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小学语文统编新教材为低年级小学生的劳动教育提供了新天地，劳动教育虽然是老生常谈的话题，但是现在的小学语文教学中对低年级学生的劳动教育仍存在诸多亟待解决的问题。本文在分析对低年级小学生劳动教育现状的基础上，旨在探讨如何在统编新教材语文教学实践中，为低年级学生渗透劳动教育，从而让他们树立“劳动最美丽”的观念。