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我国目前大学英语普遍存在“费时低效”，其根本原因源于传统的课堂英语教学模式。改革传统的课堂英语教学，将网络英语教学融入大学英语课堂英语教学之中，实现学习者的个性化学习和混合性学习，便于学生调整学习策略，提高学习效率。文章就网络教学环境下如何培养学生大学英语自主性学习能力进行了研究和探讨。
网络教学环境下学生自主性学习研究
【摘 要】
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我国目前大学英语普遍存在“费时低效”，其根本原因源于传统的课堂英语教学模式。改革传统的课堂英语教学，将网络英语教学融入大学英语课堂英语教学之中，实现学习者的个性化学习
【机 构】
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华北科技学院外国语学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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华北科技学院高等教育科学研究规划类课题资助项目研究成果之一
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