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在游戏中，幼儿会经常出现这样或那样的情况，这时候教师的介入指导就显得尤为重要。幼儿的探索学习需要得到老师的支持、帮助，但这并不意味着教师可以不分情况的随意提供帮助。
区域活动教师“巧”指导
【摘 要】
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在游戏中，幼儿会经常出现这样或那样的情况，这时候教师的介入指导就显得尤为重要。幼儿的探索学习需要得到老师的支持、帮助，但这并不意味着教师可以不分情况的随意提供帮助。
【机 构】
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滨城区滨北街道办事处北城幼儿园
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2004年期
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