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“唉，我也上了一堂华而不实的数学课!”这是我上完一节一元一次不等式性质公开课后出现的想法．在刚实施新课程标准的时候，几乎所有的校内、外的公开课都使用了如投影仪、实物投影、电脑等多媒体设备，一些人以为使用信息技术就等于实施了新课程标准，而不使用多媒体设备的课一定不是好课!听了几堂这样的公开课，看了几次这样的课件，一节课热闹下来，学生并没有比传统教学方式收获更多，甚至连原来扎实的基础也丢掉了，课堂教学搞成演戏似的，华而不实．我问自己：这就是新课程标准要求的课堂教学与信息技术的整合吗？