自然地理学专业研究生课程教学管理探析

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文章就新形势下研究生专业课程教学管理中的经验和值得注意的问题进行了探讨,指出研究型大学研究生专业课程的教学和管理应有明确的定位与政策及经费支撑,并就如何提高教师的积极性和保证教学质量、增强专业课程的吸引力、提高研究生学习的主动性、加强专业课成绩与学分管理的可能途径进行了交流。
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【摘要】在新课程改革的情况下,多种新的教学方法逐步涌现,创设问题情景的教学方法,受到众多教师以及学生的关注。在小学数学教学当中应用创设问题情景法可以为学生创建相应的情景,提升起学习的兴趣,并且促使小学生可以不断地提出问题、分析问题、解决问题,从而能够让学生在教师的指导下主动地进行思考,这也是新时期小学数学课程标准所提出的要求。因此,创设有效问题情境的教学方法,可以有效地解决新时期数学教学当中存在的
【摘要】最近几年,在新课改日益深入的背景下,我国很多高中语文教师在教学中都充分发挥学生的主体地位,逐渐采用合作学习教学法,这样有利于提高教学质量。基于此,本文以高中语文教学中的合作学习教学为研究对象,主要介绍了合作学习教学在高中语文教学中运用的重要性,而且提出了高中语文教学中合作学习教学组织的有效策略,希望可以为有需要的人提供参考意见。  【关键词】高中语文教学;合作学习;教学组织;策略  合作学
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【摘要】随着科学技术的不断发展和新课程改革的逐渐深入,人们对于教育教学也是越来越重视,新型的教学模式也在不断地崛起中,教师在教学中需要采用新兴的教学模式培养学生们的综合素质,小学阶段属于学生们步入中学时期前的重要阶段,数学学科在学生们的总成绩中起到了决定性的作用,所以小学数学教师在教学过程中需要根据小学生们的学习特征和年龄特点培养学生们的合情推理能力,这种教学方式为学生的个性化发展创造条件。随着新
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