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高中地理对话教学应当把握平等性、互动性、开放性的原则，以问题激发对话，对话教学应考虑学生的特点，侧重点应在于讨论，并确立学生对话教学中的主体地位，确保对话教学的有效展开。
对话教学在高中地理教学中的应用
【摘 要】
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高中地理对话教学应当把握平等性、互动性、开放性的原则，以问题激发对话，对话教学应考虑学生的特点，侧重点应在于讨论，并确立学生对话教学中的主体地位，确保对话教学的有效展开。
【机 构】
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江苏省徐州市第七中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年17期
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