【摘 要】
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菲德尔等用V(Volatility,易变)、U(Uncertainty,不确定)、C(Complexity,复杂)、A(Ambiguity,模糊)四个字母来描述未来,同时提出了一个发人深省的问题:"我们教给学生的东西能
【基金项目】
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2016年国家社会科学基金教育学一般课题“中小学课堂学习环境的设计研究”(课题批准号:BHA160093)的研究成果之一
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菲德尔等用V(Volatility,易变)、U(Uncertainty,不确定)、C(Complexity,复杂)、A(Ambiguity,模糊)四个字母来描述未来,同时提出了一个发人深省的问题:"我们教给学生的东西能为这样的未来做好准备吗?"这不禁让人想起了几个世纪前斯宾塞的发问:"什么知识最有价值?"只不过,比起那时,今天我们所考虑的问题视角更加多元,除了知识以外还有其他维度,菲德尔等领导的课程重构中心就创建了四个维度的课程视域。菲德尔坦言,课程重构中心走的是一
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