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地方高校在新工科建设过程中面临较多的现实问题,包括学生层面、教师层面、课程设置方面、以及社会对新工科建设的不认可度等。为解决新工科建设面临的问题,以装配式建筑专业为背景,拟制定相应的解决方案,包括以赛带学、本科生导师制和协同教育等。基于拟解决方案确保培养的新工科建设大学生成为优秀的社会人才。