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摘要：随着新课程制度的不断深入实施，人们深刻的认识到素质教育对学生的重要性，为了更好的提升大学的各项素质发展，所有普通高校相继开展了舞蹈教育课程，辅助对大学生素质进行培养。在实际开展教育课程中，舞蹈教育展现出自己独有的特点和优势，教师要了解其独特的教育功能和作用，开展舞蹈教育课上是对大学生全面推行素质教育很可行的方法。对此，文章对各高校开展舞蹈教育的意义进行具体的分析研究，探寻有效的教学措施。
关键词：舞蹈教育；当代大学生；素质培养；意义
现阶段，全民都倡导素质教育，加强国民整体素质是现在教育领域发展的必然趋势，是当代大学生开展素质教育过程中必不可缺的重要教学方法，而舞蹈是集人的思想感情和身体动作为一体的综合艺术形式，是人们情感表达的一种特殊方式，也可以通过舞蹈演绎人们的生活。开展素质教育的方法多种多样，舞蹈是其中必不可少的一项。舞蹈教育中能对大学生进行创新能力和逻辑思维创新能力进行锻炼，有利于大学生各项素质发展，更好的提升学生的综合素质能力。
一、舞蹈教育在大学生素质教育中的重要作用
1.舞蹈教育开展有利于培养大学生的德育品质。舞蹈的学生学习过程也是非常艰苦的，其过程可以磨炼学生的意志，身体的肢体动作和心理素质都得到了锻炼，在完成舞蹈学习的同时，让大学生养成不怕辛苦、坚持奋斗的良好品质。在整体的舞蹈学习过程中会集体进行教学、排练和演出，整体必须整齐划一作为一个集体进行，这个过程很好的锻炼了大学生的团队观念和相互配合的能力。大学生成长的社会背景和环境造就了其个性的产生，特点是个性强烈不愿与人交流，舞蹈教育的开展有效解决了这一问题，让大学生具备较强的团队意识。
2.舞蹈能有效提升大学生的各项创造能力。舞蹈学习的过程，思维的创新能促进学生对舞蹈动作的创新，为人民展现不同风格的美，突破常人的思维模式，挖掘大学生的各项思维潜力，能创造出更优美的作品。
3.能拓宽学生的视野范围，让学生的学习生活更加丰富多彩。大学生只学习文化知识已不能立足于这个社会，同时还要进行各项能力的培养，树立正确的价值观和良好的思想道德品质。舞蹈的肢体语言能反映人们思想情感，能展现出大学生的思想境界，反映实际生活。舞蹈课程的开展能丰富大学生的日常学习生活，学习的过程也是特别的体验，舞蹈的编演能抒发内心的情感，陶冶情操，还能对舞蹈进行创新，激发学生的创新和领悟能力，带动大学生更好的投入学习和生活当中。
4.长时间进行舞蹈学习能增强大学生的身体素质，舞蹈的练习过程能让整个身体都运动起来，坚持舞蹈教育能让大学生保持体质健康，舞步的训练也能让学生形成良好的形态，也能让学生有良好的气质。通过舞步的练习还能锻炼学生四肢发展整体协调发展，肢体协调能力也促进大脑发育。
二、舞蹈教育对当代大学生素质培养的影响和意义
1.舞蹈教育能更好培养学生的音乐素质。舞蹈和音乐的关系是紧密联合在一起的，舞蹈表演的过程要伴着音乐进行肢体表演，舞蹈的学习和表演学生都要认真揣摩音乐的旋律，跟随音乐的高低起伏用肢体进行情感的表达，这一练习过程就锻炼学生对音乐节奏的准确把握，理解音乐中蕴含的感情，培养大学生音乐感染能力，进而提升了学生的音乐素质。
2.开展舞蹈教学能锻炼大学生审美能力。舞蹈本身就是一种艺术美的形式，能表演好舞蹈就是一种审美能力的提升，欣赏舞蹈表演就是积累审美经验的过程。舞蹈的训练过程就是让学生更好的感受舞蹈的美，逐渐让心灵感受舞蹈美，舞蹈的教育形式就是教师辅助学生追求美的过程，让学生的内在美和外在美结合在一起。
3.开展舞蹈教学能培养大学生的情感素质。舞蹈就是通过肢体语言反映人们思想情感的一种艺术形式，舞蹈者中通过身体的舞动表达自己的情感，感染观众进入到自己的舞蹈表演当中。舞蹈学习的过程也可以有效的培养大学生的自身情感素质，练习过程对学生情感加强锻炼，让学生领悟舞蹈作品的感情，通过自己的肢体语言将作品的思想情感形象的表现出来，提升学生的情感领悟能力。通过舞蹈的学习过程让大学生领悟更多的美，提升整体的情感素质。
4.开展舞蹈教学能提高大学生的艺术素质。各大普通高校开展舞蹈教育课程，配备专业的舞蹈教室进行教学，为大学生进行素质教育提供强有力的条件，学生学习舞蹈课程的过程就能提升大学生的艺术素质，长期的坚持舞蹈教学便能感染大学生有自己独特的艺术认识。通过开展舞蹈教学相关的教学经验表明，学校的主要教育能利于大学生艺术素质的形成，能有效的促进学生自主地去学习舞蹈，體验舞蹈学习的乐趣，舞蹈教育的价值作用才能够更好的体现，进而提升全体大学生的艺术素质。
5.开展舞蹈教学能提高大学生的交际能力。所有高校都开展舞蹈教育，为学生之间沟通交流创建更广阔的平台，学生之间能有更多交流机会，有效促进大学生之间沟通交流的积极性。经过舞蹈学习表演过程中的多种交流方式，锻炼学生的人际交往能力。因为舞蹈的交流方式很独特，是借助各自的肢体语言来交流，能增强学生之间的感情。实际教学中适当开展团体舞、多组双人舞等多种集体舞蹈种类的学习。团体舞蹈在开展过程中有很大的影响效果，严格要求所有表演者的舞蹈动作都整齐划一，集体跟着节奏舞动构成整个的表演团体。长此以往的坚持这种教育方式，便能促进学生之间更好的交流沟通，提升全体协调能力和团结能力。在舞蹈教育中让学生对舞蹈的真正含义有更深层次的认识，掌握更多与人交往的方式，提升大学生的人际交往能力和全体素质。
结束语
由此可以看出，舞蹈教育是对大学生开展素质教育过程中行之有效的教学方法，舞蹈教育是促进素质教育可行性的方法，彰显了舞蹈特有的教育特点，所以，各大高校要加强开展舞蹈教育工作，创新舞蹈教育方式发挥其最大的价值作用，推进大学生素质培养教育工作的顺利进行。
参考文献：
[1]徐宇武.大学舞蹈教育对大学生身心健康的作用[J].当代教育实践与教学研究，2017（10）：88.
[2]李曼，孙达.浅析高校舞蹈教育对大学生素质教育的推动作用[J].当代教育实践与教学研究，2016（07）：233.
[3]桑田.舞蹈对大学生综合素质的影响[J].才智，2016（18）： 199.
[4]吴跞尧，侯珏.浅谈舞蹈教育与高校大学生素质教育[J].才智，2013（24）：59.
关键词：舞蹈教育；当代大学生；素质培养；意义
现阶段，全民都倡导素质教育，加强国民整体素质是现在教育领域发展的必然趋势，是当代大学生开展素质教育过程中必不可缺的重要教学方法，而舞蹈是集人的思想感情和身体动作为一体的综合艺术形式，是人们情感表达的一种特殊方式，也可以通过舞蹈演绎人们的生活。开展素质教育的方法多种多样，舞蹈是其中必不可少的一项。舞蹈教育中能对大学生进行创新能力和逻辑思维创新能力进行锻炼，有利于大学生各项素质发展，更好的提升学生的综合素质能力。
一、舞蹈教育在大学生素质教育中的重要作用
1.舞蹈教育开展有利于培养大学生的德育品质。舞蹈的学生学习过程也是非常艰苦的，其过程可以磨炼学生的意志，身体的肢体动作和心理素质都得到了锻炼，在完成舞蹈学习的同时，让大学生养成不怕辛苦、坚持奋斗的良好品质。在整体的舞蹈学习过程中会集体进行教学、排练和演出，整体必须整齐划一作为一个集体进行，这个过程很好的锻炼了大学生的团队观念和相互配合的能力。大学生成长的社会背景和环境造就了其个性的产生，特点是个性强烈不愿与人交流，舞蹈教育的开展有效解决了这一问题，让大学生具备较强的团队意识。
2.舞蹈能有效提升大学生的各项创造能力。舞蹈学习的过程，思维的创新能促进学生对舞蹈动作的创新，为人民展现不同风格的美，突破常人的思维模式，挖掘大学生的各项思维潜力，能创造出更优美的作品。
3.能拓宽学生的视野范围，让学生的学习生活更加丰富多彩。大学生只学习文化知识已不能立足于这个社会，同时还要进行各项能力的培养，树立正确的价值观和良好的思想道德品质。舞蹈的肢体语言能反映人们思想情感，能展现出大学生的思想境界，反映实际生活。舞蹈课程的开展能丰富大学生的日常学习生活，学习的过程也是特别的体验，舞蹈的编演能抒发内心的情感，陶冶情操，还能对舞蹈进行创新，激发学生的创新和领悟能力，带动大学生更好的投入学习和生活当中。
4.长时间进行舞蹈学习能增强大学生的身体素质，舞蹈的练习过程能让整个身体都运动起来，坚持舞蹈教育能让大学生保持体质健康，舞步的训练也能让学生形成良好的形态，也能让学生有良好的气质。通过舞步的练习还能锻炼学生四肢发展整体协调发展，肢体协调能力也促进大脑发育。
二、舞蹈教育对当代大学生素质培养的影响和意义
1.舞蹈教育能更好培养学生的音乐素质。舞蹈和音乐的关系是紧密联合在一起的，舞蹈表演的过程要伴着音乐进行肢体表演，舞蹈的学习和表演学生都要认真揣摩音乐的旋律，跟随音乐的高低起伏用肢体进行情感的表达，这一练习过程就锻炼学生对音乐节奏的准确把握，理解音乐中蕴含的感情，培养大学生音乐感染能力，进而提升了学生的音乐素质。
2.开展舞蹈教学能锻炼大学生审美能力。舞蹈本身就是一种艺术美的形式，能表演好舞蹈就是一种审美能力的提升，欣赏舞蹈表演就是积累审美经验的过程。舞蹈的训练过程就是让学生更好的感受舞蹈的美，逐渐让心灵感受舞蹈美，舞蹈的教育形式就是教师辅助学生追求美的过程，让学生的内在美和外在美结合在一起。
3.开展舞蹈教学能培养大学生的情感素质。舞蹈就是通过肢体语言反映人们思想情感的一种艺术形式，舞蹈者中通过身体的舞动表达自己的情感，感染观众进入到自己的舞蹈表演当中。舞蹈学习的过程也可以有效的培养大学生的自身情感素质，练习过程对学生情感加强锻炼，让学生领悟舞蹈作品的感情，通过自己的肢体语言将作品的思想情感形象的表现出来，提升学生的情感领悟能力。通过舞蹈的学习过程让大学生领悟更多的美，提升整体的情感素质。
4.开展舞蹈教学能提高大学生的艺术素质。各大普通高校开展舞蹈教育课程，配备专业的舞蹈教室进行教学，为大学生进行素质教育提供强有力的条件，学生学习舞蹈课程的过程就能提升大学生的艺术素质，长期的坚持舞蹈教学便能感染大学生有自己独特的艺术认识。通过开展舞蹈教学相关的教学经验表明，学校的主要教育能利于大学生艺术素质的形成，能有效的促进学生自主地去学习舞蹈，體验舞蹈学习的乐趣，舞蹈教育的价值作用才能够更好的体现，进而提升全体大学生的艺术素质。
5.开展舞蹈教学能提高大学生的交际能力。所有高校都开展舞蹈教育，为学生之间沟通交流创建更广阔的平台，学生之间能有更多交流机会，有效促进大学生之间沟通交流的积极性。经过舞蹈学习表演过程中的多种交流方式，锻炼学生的人际交往能力。因为舞蹈的交流方式很独特，是借助各自的肢体语言来交流，能增强学生之间的感情。实际教学中适当开展团体舞、多组双人舞等多种集体舞蹈种类的学习。团体舞蹈在开展过程中有很大的影响效果，严格要求所有表演者的舞蹈动作都整齐划一，集体跟着节奏舞动构成整个的表演团体。长此以往的坚持这种教育方式，便能促进学生之间更好的交流沟通，提升全体协调能力和团结能力。在舞蹈教育中让学生对舞蹈的真正含义有更深层次的认识，掌握更多与人交往的方式，提升大学生的人际交往能力和全体素质。
结束语
由此可以看出，舞蹈教育是对大学生开展素质教育过程中行之有效的教学方法，舞蹈教育是促进素质教育可行性的方法，彰显了舞蹈特有的教育特点，所以，各大高校要加强开展舞蹈教育工作，创新舞蹈教育方式发挥其最大的价值作用，推进大学生素质培养教育工作的顺利进行。
参考文献：
[1]徐宇武.大学舞蹈教育对大学生身心健康的作用[J].当代教育实践与教学研究，2017（10）：88.
[2]李曼，孙达.浅析高校舞蹈教育对大学生素质教育的推动作用[J].当代教育实践与教学研究，2016（07）：233.
[3]桑田.舞蹈对大学生综合素质的影响[J].才智，2016（18）： 199.
[4]吴跞尧，侯珏.浅谈舞蹈教育与高校大学生素质教育[J].才智，2013（24）：59.