【摘 要】
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新课程标准从全新的角度,按学习方式,划分出“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。“造型·表现”和“设计·应用”两个学习领域的活动
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新课程标准从全新的角度,按学习方式,划分出“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。“造型·表现”和“设计·应用”两个学习领域的活动方式强调学生自由表现,大胆设计创造,外化自己的
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