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[摘
高校师德建设时代价值、困境及其路径分析
【摘 要】
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[摘 要：师德在提高师生综合素质、树立高校良好形象方面发挥着不可替代的作用，对高校办学水平以及高等教育的发展有着重要影响。面对当下师德建设在我国高校中存在的诸多困境，本文认为应从深化教师师德修养、强化师德制度保障、优化师德培育环境等路径提升高校师德建设水平。 关键词：师德;价值;困境;途径] 师德是教师在教学过程中所具备的职业素养与职业道德，是教师在长期的教学活动中逐渐发展并最终形成的具有非易
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年4期
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散文，既是教师和学生都爱读的一种文体，又是在阅读和鉴赏中最棘手的一种文体，同时还是高考中备受青睐的一种文体。作为语文教师，如果我们能够把握住散文作品的基本规律，对组织和引导学生阅读、理解、把握和赏析散文都会产生巨大的作用。然而由于散文这种文体能够“思承千载，视通万里”，又使我们的散文教学或多或少存在着以下一些误区。 其一，散文由于“形散”的特点，致使许多老师在教学中怕挂一漏万，因此总想逢“景”必
[摘 要：对于幼儿而言，无论是家庭环境还是幼儿园学习环境都是幼儿成长的重要空间。幼儿园和家庭在幼儿成长的过程中是相辅相成、相互促进的关系。幼儿园和家庭两者都是影响幼儿发展的重要条件和因素，是幼儿身心健康成长的前提和保证。在当前家园协同合作中，只有充分发挥幼儿园教育与家庭教育的协同教育效果，才能积极树立幼儿良好的思想品德，形成正确的行为规范，最终促进幼儿健康、快乐的成长。 关键词：家园协同;幼儿品
[摘 要：随着新课改的进一步深化在我国的高中英语教学当中，不仅仅只是教材的学习，而更加注重学生的语言应用能力，通过将鲜活的时事热点融入到高中英语教学当中，不仅符合语言的输入输出基础理论，而且还有利于提高学生的语文素养。本文将通过以实施热点为素材，装点高中英语教学，希望能够为相关的教育工作人员，提供一些参考和帮助。 关键词：时事热点;素材;高中英语;教学策略] 实施热点素材在高中英语中的应用，不
[摘 要：深入挖掘疫情期间大学工程物理创新类选修课中其所蕴含的思政资源，探索“三全育人”中全方位育人的实践育人新方式。本文介绍了在大学工程物理创新类选修课中增加思政实践探索作为课程引领，以设计典型思政案例为中心，将思政教育融入课堂教学、认知实验等实践育人过程，构建以学生反馈为基础的评价体系，以实现思政元素与大学工程物理创新类选修课相融合。 Abstrict：The ideological and
[摘 要：新课改的进一步实施，新教学标准中“培优教学模式”为一项重要的手段，初中数据是学生学习阶段中较为重要的一部分，但初中生会受各种外部因素的不良影响，导致出现优劣不等的情况，因此，为保证每个学生可得到全面性的发展，开展初中教学培优策略具有必要性。 关键词：培优;教学理念;新课改] 数学在整个基础教育阶段中，占据重要的地位，数学学习成果与其他理科课程有重要的联系。初中数学逻辑性比较强，对学生
摘要：在初中音乐教学过程中，节奏训练占据着至关重要的地位，同时也是提高学生音乐素养的关键所在。在课堂教学过程中，教师应当逐步夯实学生的知识基础，制定切实可行的教学策略，积极开展多样化的节奏训练，帮助学生掌握更多的音乐知识。 关键词：初中音乐;课堂教学;节奏教学;重要性 初中音乐教师需要认识到节奏训练的重要性，其不仅可以激活学生的学习兴趣，还能增强学生的乐感，提高学生的创造能力。因此，教师需要尊
[摘 要：统编版小学语文教材在立德树人、贴近学生的语文生活、体现课改新理念等在以往各个版本基础上，守正创新，并结合一线教学提出教材使用应当注意的问题。教师要理解新教材体现的观念、意图和想法，用好新教材，完善新教材。 关键词：统编版教材;小学语文;研究] “统编版”小学语文教材的出现，不管是对于学生还是教师都是一种新的挑战，教师要对新的教材进行理解，学生也要积极的去适应新的教材，但教材之所以有所
[摘 要：高中化学具有很强的思维逻辑，要想学好化学必须具备很强的思维逻辑能力，所以高中化学成为了教学难度较高的一门学科，使提高高中化学教学质量迫在眉睫。思维导图作为现时代教学先进的教学模式，已经在高中化学尤其是高二化教学中得到了应用，并取得了良好的应用效果，使得高二化学教学有效性得到提升，证实了思维导图具有很高的教学作用及价值。 关键词：思维导图：高二化学;教学实践] 高二化学在高中化学领域占
[摘 要：儿童在5-7岁左右进入小学阶段，每周大部分时间在学校度过，但刚入校的小学一年级学生的主要任务是“养成教育”，如：适应新学校的生活、建立良好的同伴关系、养成良好的学习习惯及行为习惯等。同时，这也是低年级教师，尤其是低年级班主任需要在日常教育教育与班级管理中须紧抓的问题。 关键词：班主任;班级;养成教育] 从进班的第一天起，小学生就很喜欢在同学及老师面前表现自己。上课时，积极举手发言;下