【摘 要】
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[摘 要:深入挖掘疫情期间大学工程物理创新类选修课中其所蕴含的思政资源,探索“三全育人”中全方位育人的实践育人新方式。本文介绍了在大学工程物理创新类选修课中增加思政实践探索作为课程引领,以设计典型思政案例为中心,将思政教育融入课堂教学、认知实验等实践育人过程,构建以学生反馈为基础的评价体系,以实现思政元素与大学工程物理创新类选修课相融合。 Abstrict:The ideological and
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曹七巧是开麻油店的女儿,在麻油店成长,见识广,造就她爽朗热情的性格。她那时候是那样健康、那样好看,往麻油铺子里面一站,带着她惯有的泼辣,带着她欢乐的爱的幻想。她的大哥为了攀附权贵,把她嫁到虽然败落但世代书香、出侯入相的姜家,门不当户不对,她丈夫是个自小就卧病在床的废人,地位低人一等。虽然做正头奶奶,依旧弥补不了出身的低微。就连丫头们也自认比她高贵些:“凤萧道:‘你是她陪嫁来的么?’小双冷笑说:‘她
[摘 要:地区名胜古迹也是美术教学不可缺失的重要学习之一。学校在打造地方美术教学中,教师需要引导学生感受环境、生活和艺术中的美。文章结合福州台江区名胜古迹资源为案例,从萌发学生艺术情结、丰富班级课堂活动、利用台江特色景点资源三个方面着手,探讨如何利用古建筑资源对学生实行地方课程美术教育。 关键词:小学美术;名胜古迹资源;教学探讨] 一般来说,名胜古迹资源可涉及名胜景区、古寺庙、古街道、古桥梁、
[摘 要:小学生在学习、生活中表现出的挫败、焦虑以及孤独等情绪是比较常见的不良情绪,对身心健康和人际交往都有影响,也不利于班集体建设。本文从小学生不良情绪成因入手,开展相应的疏导策略研究,旨在帮助教育者敏锐捕捉学生的负面情绪,及时帮助学生疏导情绪,提升他们的抗挫折能力,更好地应对外界压力。 关键词:小学生;不良情绪;成因;疏导策略] 小学低段学生天性好动,对身边的新事物充满好奇,喜欢探究也乐于
武国屏先生的语文教育文集的确担得起“沉思录”之名。从这部厚重的文集中,我们不仅可以看出一位在语文教育事业上奋斗了几十年的名师年如磐石的辛勤与灵动如水的智慧,更可以看出一位可敬长者对自我人生道路的珍重与检视。其平和中正的态度,严谨而不乏大气的趣味和眼光,不愧不怍的气度和温润如玉的气质,不仅从这部文集所收的每篇文字的字里行间流露而出,在文集精心的编选和结构的布置中亦可见一斑。然而尤为可贵的是,我们从中
[摘 要:本文采用一问一答的形式,对华亭安口砂器一位重要亲历者进行采访,采访内容围绕其学艺经历、个人成就和传承情况等。目的在于明晰书面资料以外的安口砂器信息,回溯砂器历史及借鉴经验,期待对当下砂器传承有所启发与借鉴。 关键词:安口砂器;非物质文化遗产;传承] 袁奕,男,1991年生,甘肃省华亭市安口镇人。出身于陶瓷砂器世家,继承学习祖辈砂器制作技艺。安口砂器非物质文化遗产第七代传承人,师承国家
当春天来临 绿色如潮水涌向大地 一个个梦想盛放 黎明在匆忙中赶来 冰裂 春天从坚固的冰冻中露头 用蛮力,把水上的大网拉开 这是季节布下的迷局 由春天揭开 大网下,笼罩着原始生命的秘密 冰冻互相挤压、彼此寒暄 春天,蠢蠢欲动 蛰伏在晶莹的冰下 跨过这个寒冬 她就能迈开脚步,匆匆奔赴 远方 把鲜艳的颜色,大方送给 世界 于是冰裂,毫不迟疑地 为回应春天的哨声 撑
[摘 要:钟启泉教授提出课堂是“儿童成长”的场域。教育不是单纯地习得知识、技能的学习过程,而是人格陶冶的过程。教育的本质在于人的“成长”。“成长”是借助“经验的重建”。现就PEP小学五年级上册英语《Unit 4 What can you do?》A Let’s learn的这节课进行研讨,谈一谈我们的实践和体会。我将从课程转型背景、课时设计、学习方式的转变这三部分依次展开。 关键词:思维;英文;
散文,既是教师和学生都爱读的一种文体,又是在阅读和鉴赏中最棘手的一种文体,同时还是高考中备受青睐的一种文体。作为语文教师,如果我们能够把握住散文作品的基本规律,对组织和引导学生阅读、理解、把握和赏析散文都会产生巨大的作用。然而由于散文这种文体能够“思承千载,视通万里”,又使我们的散文教学或多或少存在着以下一些误区。 其一,散文由于“形散”的特点,致使许多老师在教学中怕挂一漏万,因此总想逢“景”必
[摘 要:对于幼儿而言,无论是家庭环境还是幼儿园学习环境都是幼儿成长的重要空间。幼儿园和家庭在幼儿成长的过程中是相辅相成、相互促进的关系。幼儿园和家庭两者都是影响幼儿发展的重要条件和因素,是幼儿身心健康成长的前提和保证。在当前家园协同合作中,只有充分发挥幼儿园教育与家庭教育的协同教育效果,才能积极树立幼儿良好的思想品德,形成正确的行为规范,最终促进幼儿健康、快乐的成长。 关键词:家园协同;幼儿品
[摘 要:随着新课改的进一步深化在我国的高中英语教学当中,不仅仅只是教材的学习,而更加注重学生的语言应用能力,通过将鲜活的时事热点融入到高中英语教学当中,不仅符合语言的输入输出基础理论,而且还有利于提高学生的语文素养。本文将通过以实施热点为素材,装点高中英语教学,希望能够为相关的教育工作人员,提供一些参考和帮助。 关键词:时事热点;素材;高中英语;教学策略] 实施热点素材在高中英语中的应用,不