学生管理工作应抓好德育主线

来源 :辅导员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhuang1022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
明确提出素质教育应以德育为首,这为学生管理工作提供了指导.学校应把德育工作放在素质教育的首位,正确处理好“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的辩证关系,不断创新德育工作体系.
其他文献
要使一个班集体成为团结、向上、拼搏、奋进的先进集体,最重要的一点就是要在班内建立起民主平等、竞争向上的管理机制,即在班级建立完善的自主管理制度.只有把每个学生的积
随着社会文明的发展,不少人开始主动关注和重新发掘传统手工艺,这为传统手工艺的传承和发展提供了良好契机和巨大空间.淮安悠久的历史文化孕育了丰富多彩、种类众多、与人们
写作是一种重要的社会生活方式,是促进自我发展的重要手段.小学生作文是运用书面语的综合过程,写作能力是语文素养的综合体现,学生的习作水平基本代表他的语文能力.rn作文本
教师负担重、学生负担重,是恶性循环的教学;教师负担轻、学生负担重,是误人子弟的教学;教师勤钻研、学生负担轻,才是减负增效的教学.rn那么怎样落实减负增效呢?从实践的教学
目前,小学生课外作业既多又监,缺乏创造性,影响了儿童自主地生动活泼地发展,甚至会使学生对学习产生消极情绪;因此,作为语文教师应注意在作业设计上多下功夫.
我常常追问自己一个音乐学科的本源问题:音乐学习是为了什么?我觉得,学习音乐的终极目标是为了提升个体音乐素养,实现完美艺术人生。基于这样的认识,音乐教育就不应该仅仅停
本研究以文化遗产信息可视化科普设计与传播为主要研究对象,拟解决南朝石刻相关信息化呈现的关键技术,通过对南朝石刻的发展历史、历史文脉、建造技艺、现存情况等层面采用信
期刊
一个好的班集体,需要有优秀班主任的辛勤工作,而班主任工作是丰富多彩、有滋有味、非常充实的.要想成为一名优秀的班主任,就要蹲下身来,认真和学生们交流,设身处地为学生着想
本文通过对荣华二采区10
奥尔夫音乐教育思想为德国作曲家、音乐教育家奥尔夫先生创立,“诉诸感性,回归人本”为其基本的教育理念,其“原本性”和“综合性”的音乐教学核心理念,被广泛运用在音乐及各