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目前高等教育的教学质量管理存在着简单化的企业质量管理模式,强调技术理性,缺乏文化品位,重视制度程序,忽视人文关怀;质量文化建设是高校内部质量保障体系中重要内容,是质量保障体系的灵魂和基础,是实现质量目标管理的有效途径和手段;质量文化建设既要有制度层面规范,更要重视精神文化培育和实践;质量文化建设要选择适合本校实际的途径和方法。