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2015年6月2日,由北京市基教研中心小语教研室主办的教学交流会在呼家楼中心小学举行,北京其普乐少年创意教育基金会也受邀参与了这次活动,并向来自全国各地五十多所小学的校方代表展示了精彩绝伦的普乐课堂。
当天的展示主要由三个环节构成:第一环节是校方讲师的普乐课堂示范课教学;第二环节是由工作站协助学校实验班进行结课表演;第三个环节为普乐课堂理念介绍。
普乐课堂是由其普乐少年创意教育机构创办的公益项目。以增长孩子灵气为教学目标,采用开启妙悟的教学方法,营造尊重天性的教学氛围,弥补应试教育在培养儿童创造力方面的空缺。
呼家楼中心小学是普乐课堂的老搭档了,在呼家楼中心小学担任教学的丁老师也是普乐课堂专属讲师,她带领着四年级的孩子,给大家还原了普乐课堂平时上课的场景。孩子们用课本剧的形式表演着《仙乐飘飘》里的小动物和普乐小讲师。他们也从音乐中听到一段段惊心动魄、温馨感人、神奇梦幻的故事,这些故事在他们脑海中转换成了一个个鲜活的画面。他们不仅把角色诠释的淋漓尽致,还能熟练的和现场老师互动,在音乐中听到一段段神奇梦幻的故事。其中,许多出色的视频作品都出自于孩子们之手,在一张张稚嫩的小脸下面,是无数个神秘的异想世界。
只有打开孩子想象的天窗,才能看到创意的天空。
当天的展示主要由三个环节构成:第一环节是校方讲师的普乐课堂示范课教学;第二环节是由工作站协助学校实验班进行结课表演;第三个环节为普乐课堂理念介绍。
普乐课堂是由其普乐少年创意教育机构创办的公益项目。以增长孩子灵气为教学目标,采用开启妙悟的教学方法,营造尊重天性的教学氛围,弥补应试教育在培养儿童创造力方面的空缺。
呼家楼中心小学是普乐课堂的老搭档了,在呼家楼中心小学担任教学的丁老师也是普乐课堂专属讲师,她带领着四年级的孩子,给大家还原了普乐课堂平时上课的场景。孩子们用课本剧的形式表演着《仙乐飘飘》里的小动物和普乐小讲师。他们也从音乐中听到一段段惊心动魄、温馨感人、神奇梦幻的故事,这些故事在他们脑海中转换成了一个个鲜活的画面。他们不仅把角色诠释的淋漓尽致,还能熟练的和现场老师互动,在音乐中听到一段段神奇梦幻的故事。其中,许多出色的视频作品都出自于孩子们之手,在一张张稚嫩的小脸下面,是无数个神秘的异想世界。
只有打开孩子想象的天窗,才能看到创意的天空。